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贵阳市2020版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按课文内容填空1.浪潮越来越近,犹如_,_地飞奔而来;那声音如_,好像大地都被_。2.面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“_”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“_”啊!3.本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对_印象最深,因为_。我喜欢的童话还有_等。4.叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么_,没有_起来的,也不留一点_。5.对联“绿水本无忧,因风皱面;_,_”使用的修辞方法是_。6._是法国著名的昆虫学家,他创作的_既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品。7. _,十月芙蓉正上妆。2 . 比一比,组词语。密(_)寄(_)凤(_)耸(_)蜜(_)奇(_)风(_)聋(_)探(_)朴(_)倘(_)列(_)深(_)仆(_)淌(_)例(_)3 . 我会写出下面词语的近义词。访问( )辽远( )体验( )灿烂( )感受( )威武( )镇静( )凶猛( )摇曳( )嬉笑( )喧嚷( )突然( )破裂( )姿态( )舒坦( )情形( )称赞( )隐蔽( )明亮( )柔和( )喜欢( )温暖( )徐徐( )谛听( )呼喊( )艰难( )光润( )微弱( )寻找( )猛烈( )气恼( )嘲笑( )敬慕( )缘故( )抚慰( )愤恨( )经常( )吩咐( )赶紧( )马上( )雪白( )美丽( )动听( )寻觅( )苗条( )欣赏( )感动( )在乎( )继续( )骄傲( )到底( )特殊( )震惊( )雄伟( )枯竭( )葱绿( )凶残( )提防( )宁静( )蔓延( )繁殖( )视察( )明媚( )惊异( )审视( )软弱( )严肃( )批评( )永远( )腐朽( )轻蔑( )憎恶( )依附( )卑鄙( )悲惨( )孤单( )有名( )本事( )兴奋( )危险( )困难( )哀嚎( )纠缠( )糟蹋( )二、现代文阅读开心阅读。花房子小蚂蚁来到花园里,用鼻子闻了闻,觉得很香,它动了动触角,对同伴说:“花儿可真香啊,要是我每天都能闻到这花香就好了。”蚂蚁国王下命令:“我们就把花儿当房子来住吧,这样每天都能闻到香味。”大家都很赞成。于是,小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里,有的住在广玉兰里,有的住在龙葵(ku)里,有的住在玫瑰花里,还有的住在里。有一天,一个小姑娘来到花园里,她闻到一阵阵花香,忍不住把这些花儿摘下来,做成一个美丽的花环戴在头上。就这样,小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。回到家,小姑娘把花环放到桌子上。就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。忽然,一只小鸟从窗外飞进来,衔走了桌上的花环,挂到大树爷爷的头发上。就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了大树上。“呼”,一阵风吹来,把花环吹回到花园里。哈哈,爱搬家的小蚂蚁们的花房子又回来咯!4 . 在短文中标出自然段。5 . 把短文中画横线的句子补充完整。6 . 照样子,写词语。 例:一阵阵_7 . 小蚂蚁们开始时把它们的家都安在哪里了?用“_”在文中画出来。8 . 小蚂蚁们开始把家安在各种各样的花儿里,后来搬到了小姑娘的_,又搬到了_,接着又搬到了_,最后又被风吹回到_,真是一次有惊无险的旅行啊!9 . 阅读世界。我家种了几株含羞草,它长得比较矮小,大约有五、六寸高。虽然它的茎还没有筷子粗,但很直,还长着许多小刺儿,茎上生出六七根分枝,分枝的两边长出许多排列得整齐的叶柄,叶柄上长着一对像松树那样的叶子,虽然它们是草,但长得很像小树。我很喜欢那几株含羞草,常常用手轻轻地去碰碰它们,故意和这几位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑!(1)给短文起个名字,写在横线上。(2)写出下列词语的反义词。高大( )
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