人教新课标版2019-2020年六年级下册语文试题-期中测试题A卷

人教新课标版2019-2020年六年级下册语文试题-期中测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共14题；共61分)1. （1分） 比一比，再组词。 辟_偿_亭_宜_僻_尝_停_谊_2. （1分） 写出划线词语的近义词。 （1） 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 1（2） 助手们赶忙把火扑灭。1（3） 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。13. （2分） (2019五下南郑期末) 下列词语没有错别字的一组是（ ） A . 惟妙惟肖莫名奇妙面面相觑B . 心悦成服芳草如茵温文而雅C . 观风问俗寒气袭人无稽之谈4. （1分） 换个词，使句子的意思不变。魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”_它飞得慢，叫的声音很悲惨。_更赢是魏国有名的射箭能手。_叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群。_5. （2分） (2019六上南充期末) 下面句子中，划线词语用得不恰当的一项是（ ） A . 他是这场暴力冲突的罪魁祸首。B . 近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。C . 冬天的早晨特别冷，野外是北风怒号、白霜一片，可小丽同学饱经风霜 ， 很早到学校上课。D . 保护环境刻不容缓，那种急功近利、竭泽而渔的行为，必将受到大自然的无情惩罚。6. （5分） 句子练习。 （1） 悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句） （2） 可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成被字句） （3） 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句） 7. （5分） 写句子，分别用上“吧”“吗”“呢”“呀”。 8. （1分） (2019三下长春期中) 选择恰当的关联词语填空。 只要就因为所以虽然但是即使也_多读多写，写作能力_能得到提高。花生_不好看，_很有用。_他讲得很动听，_我听得津津有味。_是数九寒天，我_坚持锻炼。9. （10分） 写出下列诗句的意思。（1） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。意思：_（2） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思：_（3） 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。意思：_10. （2分） (2019六下龙岗期中) 下列句子改写后，意思不同的一项是_ A . 没有谁不被英雄的事迹所感动。难道有谁被英雄的事迹感动了？B . 这事你非告诉他不可。这事你得告诉他。C . 学好一门手艺要花力气。学好一门手艺不能不花力气。D . 这个道理容易明白。这个道理不难明白。11. （2分） 想想学过的内容填一填。 （1） 查字典填空。 “糕”用部首查字法应先查_部，再查_画，读音是_。“糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解释_。（2） 1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。 邓爷爷植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。（填序号）（3） 小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着_的_，冒着蒙蒙的_。 小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着_的_，踏着_的荆棘。（4） 雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_。 （5） 口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_” 12. （12分） 课内阅读。 胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（1） 从第1自然段的“常常”、“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生_的胡子。（ ） A . 特别喜欢B . 不喜欢C . 特别讨厌（2） 文中划线部分的句子中的“这绳子”指的是_。（ ） A . 胡萝卜先生的长胡子B . 风筝的线C . 晾衣绳（3） 听完了整个故事，我觉得胡萝卜先生（ ）（多选） A . 非常善良B . 有爱心C . 默默奉献（4） 下面对故事内容的理解正确的是（ ） A . 第1、2自然估主要写胡萝卜先生胡子浓密，他每天都得刮胡子。B . 第3、4自然段写胡萝卜先生漏刮了一根胡子，胡子因为蘸到果酱而越长越长。C . 第5、6自然段讲的是一个小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子放风筝；第7-9自然段写胡萝卜先生路过鸟太太家，鸟太太正在找晾衣绳。13. （12分） 阅读理解环保与和平2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。（1） 给下列划线字注音并解释。如醉如痴_销声匿迹_（2） 结合语境，说说划线词语的作用。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。（3） 通读全文，说说设立诺贝尔和平奖的本意是什么。为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士？（4） 人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响？（5） 读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解？你打算怎么做？14. （5分） 按要求完成句子。 无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用划线的词语造句）如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用划线的词语造句）嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）仿写句子。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾