人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习B卷

人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共11题；共79分)1. （6分） 给加下划线字选择正确读音。怎么_（znzhn）就得_（ddi）排队_（pibi）连忙_（linnin）运动_（ynyin）跳绳_（shnshng）2. （2分） 给加横线字注音祭祀_隐晦_ 3. （3分） 根据拼音写出词语。kui l shn xin zo go_4. （4分） 组一组。比_ _松 _5. （9分） 补写词语。 _明_要 _字_句 直_了当 言简_风_幽_6. （4分） 选择括号里正确的字。上学_（以已）后，小明懂事多了。秋天到了，菊花_（以已）经开了。今天，小红_（身生）病了。爸爸天天锻炼_（身生）体。7. （10分） 读拼音，写词语。shun jinbi tzhu wihn qin_qio qiohunroqn qns zi_y kuin pi_ 8. （5分） 语序排列。 （ ）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。（ ）对准那个大黑窟窿，往上一泼。（ ）五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。（ ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。（ ）女娲把它装在一个大盆里，端到天边。9. （10分） 根据课文回答问题。 （1） 总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。 为什么“消极的东西”也值得感谢？联系上下文谈谈你的理解。（2） 现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。 鲁滨孙有这样的转变，是因为他想明白了一个道理：10. （21分） (2018四下龙岗期末) 请认真阅读下列短文，完成小题。我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。（1） 选择括号内正确的汉字。一_（只 支）飞蛾 骚_（拢扰）一_（股般）生命的力量 （振震）_惊（2） 从文中找出下列词语的反义词。微弱_含糊_（3） 在文中找出表现小瓜苗的生命力非常顽强的句子。 （4） 作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？ （5） 读了这个短文，说说你对生命的感悟。 11. （5分） 作文。题目：一日游先把题目补充完整，按照游览的顺序写这个地方，把游览的过程写清楚。字数不少于400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 课时测评方案 (共11题；共79分)