人教统编版2019-2020年三年级上册语文第二单元检测卷B卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第二单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （6.0分） 拼一拼，写一写。 zhn biqing bzh zh lezhung jch bo_2. （5分） 连一连，组成字。 3. （8分） 解释划线字的意思。 （1） 偶然（ ） A . 雕塑的人像B . 伴侣C . 偶尔D . 双，成对（2） 绝妙（ ） A . 断绝B . 穷尽，净尽C . 极，最D . 独一无二的4. （6分） 写出反义词。 镇定_陆续_同意_危险_.5. （4分） (2018武汉) 下列没有运用列数字的说明方法的句子是（ ） A . 为了让井冈山变得更快，党派来了许多好儿女。B . 作者将浩大繁复的场面妥帖地置于长不过两丈，高不过一尺的画面上。C . 最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。D . 赵州桥非常雄伟，全长5082米，两端宽96米。大拱由28道拱圈拼成。6. （12分） (2019重庆模拟) 按要求写一写。 （1） 写一句挂在餐厅里的诗句：_。 （2） 写一句俄国诗人普希金的名言：_。 （3） 写一句印度诗人泰戈尔的名言：_。 7. （5分） (2019二下泰安月考) 下面句子中哪个词语该重读呢？ 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？ ）8. （15.0分） 课内阅读。 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。（1） 把这首诗补充完整_，_。这首诗的作者是_代诗人_。 （2） 前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。 （3） 所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_，_。 （4） 从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）。 A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。9. （19.0分） 阅读课文，回答问题。 爱在拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎（z zh）后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎（z zh）了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧（sng sng）着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸（突然虽然依然）笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的（突然虽然依然）回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。（突然虽然依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。（1） 联系上下文，选择在文中的括号里选择合适的拼音和词语。 （2） 写出下列词语的近义词。 伤心_简单_注视_（3） 联系上下文，理解词语。 不约而同：_半信半疑：_（4） 本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请写出这句话，并从中可以看出爸爸是一个_的人。 （5） 在这个故事中，弟弟的感情一直在发生着变化，这些变化，可以用几个词语来概括。 诉苦_感动（6） 父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？ 10. （20分） 天门山、西湖、西沙群岛、海滨小城、小兴安岭。祖国的每一座山，每一片水，每一座城市都是那么美丽富饶。请你来介绍一下你的家乡吧，你可以说说那里的风景、那里的物产或者当地人喜欢的美食。要求：写作的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。尽可能用上最近学到的词语。题目：家乡的字数在300字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用（100分）