重庆市2019-2020学年语文三年级下册11 赵州桥练习卷A卷

重庆市2019-2020学年语文三年级下册11 赵州桥练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。共_（_）_（_）兰_（_）_（_）夸_（_）_（_）2 . 读句子，联系上下文，写出下列句子中带点词语的意思。1我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。调皮蛋：_刁难：_2嗬，梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。挑剔：_3我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”耍赖：_跟我学：选择破折号的用法，关键是要读懂句子的意思，然后联系破折号前后两部分的意思去想破折号的用法。如本题的第3题，描写火车发出的声音，所以选A解释。3 . 用部首查字法查出下面的字典，再填一填。要查的字部首除去部首有几画音节组词极_领_肥_然_4 . 写出带有下面部首的汉字。目：_ _ _ _口：_ _ _ _虫：_ _ _ _氵：_ _ _ _5 . 写出反义词洁白_可爱_得意_迷惑_欢乐_6 . 请用以下汉字组词错（_）沿（_）娃（_）治（_）借（_）没（_）洼（_）抬（_）7 . 填空1赵州桥是一座_的石拱桥，是_朝的石匠_设计并参加建造的。2赵州桥是一篇_性的课文，向我们介绍了赵州桥的_、_和_。3赵州桥不但_，而且_。它体现了劳动人民的_和_，是我国 _的历史文化遗产。4课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象，请用文中词语来填空。_的赵州桥_的赵州桥_的赵州桥_的赵州桥8 . 在横线上填上合适的词语。（不能重复）_的赵州桥_的赵州桥_的赵州桥_的劳动人民_的劳动人民_的劳动人民二、现代文阅读阅读课内语段，回答问题。赵州桥（节选）这座桥不但精巧，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。9 . 这段话是围绕_这句话展开描写的。10 . 把文章描写龙的形态的句子画上“”，这段话共写了龙的种形态。11 . 文中加点词语的句子写出了这些图案的什么特点？_课外阅读牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。12 . 在括号里填入适当的词。一_木板一_钉子一_线条13 . 写出近义词。喜欢_自豪_保持_成果_14 . 短文可以分成多少段？第二段写了什么？_15 . 这篇短文说明了什么？请选择正确的答案（ ）A牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。B牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。C牛顿从小就善于思考，勇于创新。D牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。16 . 读了这篇短文，对你有什么启发？_三、信息匹配17 . 判断各组搭配是否正确，正确的打“”，错误的用“_”画出并改正。1.减轻压力减轻图案减轻重量减轻冲击力（ ）2.建造桥梁建造高铁场馆的建造古老的建造（ ）3.节省石料节省方案节省用度节省成本（ ）18 . 选词填空。（跳桃）_花_舞（新心）_衣_里（完玩）_成_耍四、书写19 . 看拼音写词语。chung j zh hu sh j zho xin jin qng jin g l sh ji shng zh xin sh jingr qi ci zh ci gn