内蒙古自治区2019年语文三年级上册第四单元达标测试卷B卷

内蒙古自治区2019年语文三年级上册第四单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写一写。（1）例：又宽又远又_又_又_又_又_又_例：蓝蓝的大海长长的_圆圆的_小小的_2 . 给下面几句话加上合适的标点符号。1.我要去市中心她告诉我罗马很热街上小摊儿卖的冰激凌和水都很贵你要到超级市场去买2.听完阿诺德的介绍老板转向了布鲁诺说现在您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧3.怎么办这位沙漠中的饥渴之人面临着艰难的抉择是不是该按纸条上所说的把这壶水倒进汲水器里4.冰心老人的遗体安放在鲜花丛中正厅上方的横匾上是冰心的手迹有了爱就有了一切5.精心设计的灵堂以大海的蓝色和玫瑰的红色为主色调空中回荡着在海边实地录制的海涛海浪的声音间或还可以听到海鸥的鸣叫3 . 小小变色龙（给多音字组词）。倒 do （ ）行 xn （ ）do （ ） hn （ ）觉 ju （ ）好 ho （ ）jio（ ） ho （ ）4 . 鲁迅说:“哪里有_,我是把别人喝咖啡的_都用在_。”鲁迅的话给你的启示是_。5 . 按要求填空。“酿造”的“酿”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“酿造”的意思是（ ）“惟一”的“惟”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“惟一”的意思是（ ）。6 . 形近字组词。洞（_）准（_）暴（_）同（_）堆（_）瀑（_）壁（_）撞（_）抱（_）碧（_）童（_）饱（_）二、语言表达7 . 续写一个小故事，想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁？_三、现代文阅读8 . 阅读理解总也倒不了的老屋老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有呐，没有呐。”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒有意思得很。于是它就听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子。因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐。【小题1】以上选段是_和_的对话。【小题2】小蜘蛛织网是用来干什么的？_【小题3】老屋倒了吗？用原文句子回答。_范文引路：怎样续写故事甜粥(zhu)很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家里已经没有任何吃的东西了。于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太9 . 根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事（ ）A贫穷姑娘从穷到富的事B贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事10 . 根据已给内容，确定要续写的内容（ ） A好心老太太怎样帮助贫穷姑娘B贫穷姑娘怎样找吃的续写内容：于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。”它就会烧出一锅甜甜的小米粥；只要她说：“小锅，停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，又流进了街道，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱，可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。11 . 根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)（ ）A把老太太的帮助写得很具体B详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化C用具体例子写老太太的帮助带来的趣事12 . 如果是你续写这个故事，你还可以把什么内容写具体？_四、信息匹配13 . 关联词语填空因为所以即使也不但而且 不仅还不仅而且1（ ）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（ ）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。2（ ）知识的海洋是无边无际的，（ ）学无止境。3（ ）人人讲究文明卫生，我们的环境（ ）会更好。4周末的晚上，我（ ）看电视，（ ）听音乐。5王敏多才多艺她（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。14 . 我会给加点字选择正确的读音。（填序号）zh zh一只兔子（_）只有（_）只好（_）l yu音乐（_）快乐（_）乐园（_）zhng zhng种子（_）种花（_）花种（_）15 . 选词填空。源远流长人才辈出1、在历史的长河中李姓（ ）。 2、我国的李姓（ ）。 了解阅读3、通过多种途径，（ ）李姓的名人故事。4、走访有关部门，（ ）李姓人口和分布情况。查阅阅读5、今天，我（ ）了中国四大名著之一的西游记。6、（ ）有关中华姓氏的书籍，上网浏览，了解李姓的来源和历史名人。16 . 给下列加点的多音字选择正确的读音。作 zu zu作坊（_）工作（_）乘 chng shng乘车（_）一乘轿子（_）笼 lng lng笼头（_）笼络（_）五、书面表达17 . 作文肚子蟋蟀小鱼眼睛大象鼻涕池塘森林