南昌市2019年语文六年级下册小升初专项训练专题20：歇后语B卷

南昌市2019年语文六年级下册小升初专项训练专题20：歇后语B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 李老师的歌唱得特别好，他经常被邀请去外地演出，真是（ ）A四月的冰河开动（冻）了B咸菜煎豆腐有言（盐）在先C隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外2 . 下列哪句歇后语与我国古典文学四大名著无关?（ ）A周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨B猪八戒照相自找难堪(看)C卢俊义上梁山不请自来D孔子搬家尽是输(书)3 . 以下属于谐音歇后语的一项是（ ）A挨了霜的狗尾巴草蔫了B矮梯子上高房搭不上言C按别人的脚码买鞋生搬硬套D打翻了五味瓶酸甜苦辣咸，样样都有4 . 今天我过生日,远方的朋友寄来一张贺卡,我很感动,这真是_ 啊！A八仙过海，各显神通B千里送鹅毛，礼轻情意重C海内存知己，天涯若比邻5 . 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（ ）A妈妈做的菜余音绕梁 ， 让我百吃不厌。B这孩子做事情总是喜欢别出心裁 ， 但有时候也会弄巧威拙。C这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工 ， 令人赏心悦目。D小熙写起作文来总能妙笔生花 ， 因为她的课外阅读很广博。6 . 妈妈总是教育我：“。生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要两次犯同样的错误。”横线上应填的选项是（ ）A三个臭皮匠，顶个诸葛亮。B仁者爱人，有礼者敬之。C灯不拨不亮，理不辩不明。D不迁怒，不贰过。7 . 下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（ ）A我市陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是半夜三更放大炮一鸣惊人啊！B我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队屡战屡败，真令人失望。C自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。8 . 火烧赤壁之前，周瑜和谁使用了苦肉计？（ ）A阚泽B庞统C黄盖9 . 小飞侠彼得潘中，达林先生有三个孩子，他们是温迪、约翰和（ ）。A迈克尔B彼得潘C胡克D斯密10 . 下列歇后语中错误的一句是（ ）A泥菩萨过河没指望B猫哭耗子假慈悲C猪鼻子里插大葱装象D隔着门风吹喇叭名声在外我会选正确的答案序号填在括号里。11 . 下面四组词语中，每组词语是同一类的是（ ）A纪昌学射扁鹊治病精卫填海后羿射日B守株待兔亡羊补牢叶公好龙掩耳盗铃C四面楚歌声东击西披头散发笑逐颜开12 . 下面人物不是古希腊神话中的神是（ ）A太阳神阿波罗B智慧女神雅典娜C齐天大圣孙悟空13 . 渔夫的故事节选自（ ）A天方夜谭B伊索寓言C克雷洛夫寓言14 . 我们的生活条件越来越好，真是（ ）啊！A水滴石穿非一日之功B砌墙的石头后来居上C芝麻开花节节高15 . 下列不是说新闻的要求的是（ ）A要身穿正装B不能随意更改内容C言语要清晰D准确表达16 . 下面表述不正确的一项是（ ）A“删”字是立刀旁，它的本义是人用刀在竹简上刻字。B“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”的谜底是“日”。C隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外。17 . 关于“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”描述正确的一项是（ ）A这句诗选自王昌龄的芙蓉楼送辛渐，主要写的是晚上作者在江边送别友人的情景。B“洛阳亲友如相问”指的是询问辛渐的情况。C诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。D王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信是通常的平安竹报。18 . 下面的谚语或歇后语，其中不正确的一句是（ ）A蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。B十五个吊桶打水晃晃悠悠C和尚打伞无法（发）无天D千里送鹅毛礼轻情谊重二、填空题19 . 课文知识闯关。(1)夜宿山寺是_代诗人_所作。直接描写山寺高的诗句是_，_。直接描写夜晚景的是的_，_，给人以身临其境的感觉。(2)敕勒歌是_民歌。把填空比喻成蒙古包的是_,_。(3)一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，_。七九_，八九_。九九加一九，耕牛遍地走。20 . 把下面的歇后语补充完整。（1）生死之交（_）（2）孔明借东风（_）（3）关公赴会（_）（4）徐庶进曹营（_）（5）_无（吴）用21 . 先将成语和歇后语补充完整，再填空。（_）耳盗铃 和（_）可亲 忧心（_）（_）如火如（_） 专心（_）志 八仙过海（_）（1）写两个与结构相同的成语：_、_。（2）出自我国古代寓言故事的成语是_，描写神态的成语是_。（填序号）（3）形容声势浩大，气氛热烈的成语是_。（填序号）22 . 想一想，填一填。（1）马上要考试了，小明一想到自己没有好好复习，心里就像_。（填歇后语）（2）学校图书阅览室的墙壁上适合张贴名言：_23 . 根据所学知识填空，1.观潮一课按照_、_和_的顺序，写出了钱塘江大潮的_。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地_；那声音如同_，好像_。3.“霎时”“忽然”都是表示_的词语。像这样的词语还有_、_等。我能用以上的一两个词来描述天上的云：_。4.鹿柴一诗中以声音反衬寂静的句子是：_，_。24 . 先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上（填序号）。_过海各显神通千里送鹅毛_三个臭皮匠顶个_台上三分钟，_师傅领进门，_元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是_。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道_的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵正是_。25 . 巧接歇后语。(1)外甥打灯笼_(2)上鞋不用锥子_(3)小葱拌豆腐_(4)河边洗黄连_(5)狗吃青草_(6)四月的冰河_26 . 补充完整。（1）千里之行，（ ）（2）天网恢恢，（ ）（3）螳螂捕蝉，（ ）（4）（ ），满招损（5）有则改之，（ ）27 . 易考文本大全1.十五从军征一诗,诗人以一个_的见闻和感受为素材。前十句描述了八十归家,家败人亡的现实,从而说明了_;后六句,描写了老人_的处境,让我们感受到了诗人对_制度的怨恨。出塞一诗是边塞诗,前两句是_，描写了戍边将士因常年征战而有家不得归的现实情况。后两句是_,表达了诗人希望_的美好愿望。2.管桦写的小英雄雨来,让我们认识了一个_的小英雄雨来。3.课文夜莺之歌带我们走进了一个名叫“小夜莺”的孩子的传奇故事。文章以“_”为线索,为我们展开了_几个故事情节。在这精彩的叙述中,我们认识了这个_的孩子。28 . 请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。失荆州_喝酒_29 . 写出下列歇后语鸟入笼中_锦上添花_卒子过河_纸老虎_阿拉伯数字8字分家_按着牛头喝水_阿公吃黄连_按鸡头啄米_30 . 学以致用，根据句意填写恰当的内容。1.乡下人家风景独特迷人，人们悠闲自得，这不就是“采菊东篱下，_”似的生活吗？2.在古代，“耕织”是最主要的农活。如诗句“_”中的“耘田”与“绩麻”，诗句“_”中的“蚕桑”与“插田”。3.人与人之间的情感是相互的，我们要学会将心比心，正如孟子中所言：“爱人者，人恒爱之；_，_。”4.吴老师写得一手好字。他常说，这不仅要从小打好基本功，还得持之以恒地练习，真可谓“_”。（填歇后语）31 . 先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（1）_过海各显神通 。（2）好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“_”。 （3）三个臭皮匠-顶个_。 （4）台上三分钟，_。 （5）师傅领进门，_。（6）联欢会上，你吹笛子，他说相声，真是_（填歇后语），而李明拉的二胡更是赢得了经久不息的掌声，要知道“_”（填谚语），虽然舞台上表演时间不长，但为了这李明不知付出多少心血。人们夸赞他时，他却笑了笑说：“ _ （填歇后语），谁下功夫都能成功。”32 . 根据所学知识，完成练习。1鸟鸣涧 中，利用月出、鸟鸣这些动态的景物，写出山涧幽静的诗句是：_，_。2“他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。”这句话中的“他”指的是_，从这句话中可以体会到“他”_的品质。3中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将三国演义归纳为“忠”字，将水浒传归纳为“义”字，将红楼梦归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳西游记，并说说理由。_33 . 我会根据所学知识填空。（1）关于诚信的名言，我知道_的“轻诺必寡信”，左传的“_”。（2）辰龙、巳蛇、_、_、_。（3）野火烧不尽，_。（4）不知细叶谁裁出，_。（5）我知道这些中国美食：_、_、_。34 . 把下面的歇后语补充完整。芝麻开花_小葱拌豆腐_十五个吊桶打水_35 . 根据意思把句子补充完整。(1)小猴子摘了桃子扔了玉米，抱着西瓜又扔了桃子，最后什么也没得到。我想到了一句谚语“竹篮子打水（_）”。(2)元元迟到了二十分钟才进学校，路上一直在想怎么跟老师说，心里真像是“（_）吊桶打水（_）”。(3)六十岁的奶奶开始学习英语。她经常向我请教，我想用论语中的“（_）”来夸夸她。(4)老师告诉我们，遇到不懂的就要多向他人请教，有不明白的地方就要更努力学习，这就是“不知则（_），不能则（_）”。36 . 把下列诗句补充完整。1一折青山一扇屏，_。2_，万里无云万里天。3水清石出鱼可数，_。4_，红杏枝头春意闹。5黄师塔前江水东，_。6_，花木成畦手自栽。37 . 快乐积累。（1）梅花是宋代诗人_写的一首诗，我最喜欢的诗句是：_（2）_春韭绿，_稻花香。（3）星垂平野阔，_。（4）_，言而有信。（5）春江潮水_，海上明月_。38 . 将下面的歇后语补充完整。（1）赶鸭子上架，_。（2）老鼠钻烟筒，_。（3）黄鼠狼给鸡拜年，_。39 . 根据自己的积累填一填。 _，笛弄晚风三四声。牧童 _，白了少年头，_！满江红最喜小儿亡赖，_。 清平乐村居文言文语言简洁，充满智慧。杨氏之子中“_”一句最能反映杨氏之子的机智幽默。周瑜以“十天造十万支箭”的任务，设计陷害诸葛亮。诸葛亮采用_的计策挫败了周瑜的暗算。歇后语“孔明借东风_”就出自这段历史故事。40 . 我会根据课文内容填空。1.日落胭脂红，_。2._，礼轻情意重。3._，穿尽红丝几万条。4._，明朝依旧晴。5.“_各显神通”是一句歇后语。41 . 根据情景填写句子或词语。小红经常轻易向别人承诺，可有时办不到，这时你会用老子中的警句劝告她：_。你的同桌喜欢读冰心奶奶的作品，你想劝他广泛阅读，博览群书，你会说：只看一个人的_，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能_蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。我今天放学固家，还没放下书包就被妈妈训了一顿，真叫我：丈二和尚_。三、语言表达42 . 扩句。我兴奋不已。_43 . 按要求完成句子练习。1.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）_2.国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到_；国旗，我凝视您，想到_。（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句）