兰州市2020年（春秋版）六年级上册期末模拟测试语文试卷（三）B卷

兰州市2020年（春秋版）六年级上册期末模拟测试语文试卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音有误的一项是（ ）A纳鞋底(n)嵌入(qin)沧海一粟(s)B金箍棒(g)蹲下(dn)鏖战犹酣(hn)C攒一块(zn)沧海(chng)一哄而散(hng)D御膳房(shn)蟠龙(pn)迥然不同(jing)二、填空题2 . 看拼音，写词语。jin ji ji ln shnshzhn zhng qu zhun dng c ling（_）（_）（_）（_）（_）（_）shn y sh l ji d lng gn ch xn k wi （_）（_）（_）（_）（_）（_）3 . 填空。呼：部首（ ）旁，（ ）结构，组词（ ）。胖：部首（ ）旁，（ ）结构，组词（ ）。皮：共（ ）笔，（ ）结构，组词（ ）。4 . 写出近义词懊悔_清晰_踌躇_慈祥_疑惑_陡然_5 . 根据要求回答问题。1、花牛歌的作者是（_），他是（_）派代表诗人2、花牛在草地里做了哪些有趣的事情：（_）、（_）、（_）、（_）。3、“尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”怎么样理解这句中的“倦”和“驮”字？_4、“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话用了什么修辞手法？有什么好处？_三、语言表达6 . 按要求写句子。(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)_(2)我们班的语文成绩是全校最好的班级。(修改句子)_(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)_(4)照样子，改写句子。例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。四季的风和飘动的云是他呼出的气息。他发出的声音，化作了隆隆的雷声。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。苹果里的五角星（节选）真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在又由我传给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。7 . 选段中用“_”来形容人们通常切苹果的方法，用这种方法并不会有什么新发现，而小男孩换了一种方法切苹果，就能够清晰地看到_。8 . 人们选择从顶部切苹果，可能是因为_，也可能是因为_，这两种想法阻碍了人们的创造力。9 . “这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。”这图案有很大魅力的原因是（ ）A领居家的小男孩又学会了一种新本领。B这使“我”懂得了苹果还可以横着切。C这使我们知道了应当如何培养创造力。D“我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。10 . “道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。”句中的“换一种切苹果的方法”在选段中指_阅读理解纪昌学射甘蝇是古时候一名射箭能手。只要他的弓一拉开，野兽就翻倒在地，飞鸟就会掉下来。他有个徒弟名叫飞卫，跟他学习射箭，本领却超过了他。有个名叫纪昌的人，想跟飞卫学习射箭。飞卫说：“你应该先学会不眨眼，然后才谈到射箭。”纪昌回到家里，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛紧紧地盯着脚踏板。这样苦练了两年之后，即使用锥子刺到他的眼眶，他的眼睛也不眨一下。纪昌把学习的情况告诉给了飞卫。飞卫说：“这怎么行啊？还必须锻炼眼力才行，练到能够把极小的东西看大，把不明显的东西看得很清楚再来见我。”纪昌回到家里，就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子，吊在窗户上。每天朝着南面，目不转睛地望着。不到十天工夫，便把虱子看得渐渐大了。三年以后，再看那虱子竟大得像车轮一般。一箭就穿过了虱子的中心，而那根牛尾毛却没有断。他把这件事告诉给了飞卫，飞卫听了，高兴得跳了起来，拍着纪昌的肩说：“你已经把射箭的技巧学到手了。” 11 . 给下面加点的字注音。纪_昌虱_子12 . 第1自然段有_句话。第一句讲：_；第二句讲：_；第三句讲：_。13 . _是飞卫的师傅，飞卫是_的师傅。14 . “这怎么行啊？”把这句话换个说法，意思不变。_15 . 写出文中的一个夸张句。_16 . 这个故事告诉我们：_。五、信息匹配17 . 巧填关联词。如果就是还是要是就因为所以不但而且_把拴在一起的两个铁球看作一个整体，_有11磅重。_他提出的问题很不寻常，常使老师很难回答， _同学们称他为“辩论家”。人们都想知道谁会是胜利者，_古代的数学家亚里士多德呢，_这位年轻的数学教授伽利略？令我惊讶的是，他_一站就是半天，_从来不说一句话。谁_怀疑亚里士多德，人