辽宁省2020年语文四年级下册25 宝葫芦的秘密（节选）练习卷A卷

辽宁省2020年语文四年级下册25 宝葫芦的秘密（节选）练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 找朋友。（写出下列词语的近义词）2 . 比一比，组词语。蓬（_）裂（_）姿（_）蹈（_）仿（_）逢（_）列（_）资（_）稻（_）访（_）3 . 比一比，再组词。谜（_）妨（_）尚（_）沮（_）唇（_）迷（_）仿（_）尝（_）阻（_）辱（_）4 . 将下列词语补充完整，并完成填空。风华正（_）积劳成（_）（_）而不舍震耳（_）聋坚持不（_）一如（_）往鲲鹏（_）翅九天（_）月1写三个像“震耳（ ）聋”这样带有“（ ）”里字的成语：_、_、_。2“因长期工作，劳累过度而生了病”这个意思可以用成语“_”来概括。3选上面的词语填空。（_）的解放军官兵夜以继日地苦战攻关以确保“神舟十号”的顺利发射。在千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了炎黄子孙（_）、（_）的精神。二、现代文阅读阅读农夫、兔子和法官，完成下面的题。农夫、兔子和法官有一个农夫长期在法官家干活。农夫养了一只兔子，他俩很亲密，经常在一起说心里话。一天早晨，法官正在睡觉，忽然听见一阵轰隆隆的声音，便问农夫是怎么回事。农夫说：“是大车啊！”（ ）的法官本来就想找碴儿为难农夫，就故意说：“如果不是大车怎么办？”农夫说：“如果不是，我就把脑袋给你。”法官高兴地答应了。轰隆隆的东西过来了。农夫说：“看，是大车吧！”而法官却指着大车问了一大串的关于车上零件的问题，农夫一一如实回答了，并没有提到“大车”二字。法官笑了笑说：“把脑袋拿来吧！”农夫说：“我说的就是这辆大车呀！”法官说：“那我刚才问你的时候，你怎么一句大车都没说？”（ ）的农夫一下子蒙了。兔子说话了，它问是怎么回事，农夫把事情从头到尾地说了一遍。（ ）的兔子想了想，说：“既然你答应了人家，就应该守信用。”农夫听了，。法官得意扬扬地说：“脑袋给我吧！”这时，兔子指着农夫的头发问法官：“这是什么？”法官说：“头发。”兔子又问：“头发下面呢？”法官说：“是头皮。”“头皮下面呢？”兔子继续问。“是头骨。”法官回答。“头骨下面呢？”兔子又问。法官回答：“是脑髓。”兔子说：“那也没有您说的脑袋呀！”法官理屈词穷，只好放了农夫，灰溜溜地走了。5 . 联系上下文理解词语。理屈词穷：_找碴儿：_6 . 把下列词语选填在文中相应的括号里。老实阴险聪明7 . 联系上下文，展开想象，在文中的“ ”处补充合适的内容。8 . 法官是如何为难农夫的？兔子又是如何帮助农夫脱离困境的？_9 . 兔子以自己的聪明战胜了法官。兔子的做法让你想到下面哪句话？（ ）A聪明反被聪明误。B以其人之道还治其人之身。C一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。D鹬蚌相争，渔翁得利。课内阅读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。10 . “两个小东西”指的是_和_。11 . 用“_”画出选段中真实的情景，用“”画出选段中想象的情景，各画一句。12 . 从那块透明的琥珀里看到它们“好好地躺着”，我们由此可以想象出_。13 . “”把选文分为两层，请写出层意。第一层：_第二层：_14 . 这块琥珀的发现有什么科学价值？_三、信息匹配15 . 给加点的字选择正确的解释。熟：成熟；程度深；食物煮到可吃的程度。熟菜（_）麦子熟了（_）深思熟虑（_）16 . 选择恰当的词语填空。如果就尽管还是不是而是 （1）（_）有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，但伽利略（_）毫不动摇，坚持要进行公开试验。（2）伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，（_）一先一后着地，（_）同时。17 . 给加点的字选择正确读音，在正确的音节下面打“”。1.树上只( zh zh )有两只( zh zh )小鸟。2.今天音乐（ l yu ）老师有事请假。3.我有各种各样（ zhng zhng ）的玩具。4.同学们觉（ jio ju ）得上语文课很有趣