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2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 选择题(每小题2分,共24分) (共11题;共30分)1. (6分) 请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。 (1) 请根据录音内容判断对错。 胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。胡萝卜笔是妈妈送给我的。我认为这支笔非常有趣,因为它高兴会爆墨,生气会写不出字。(2) 我最喜欢的这支笔,长什么样呢?( ) A . 它有一顶嫩绿的头发,一件橙色的衣服,还有一只橙色的鞋子。B . 它有一顶深绿的头发,一件黄色的衣服,还有一只绿色的鞋子。C . 它有一顶嫩绿的头发,一件橙色的衣服,还有一只绿色的鞋子。(3) 你最心爱的文具是什么?请你用准确的语言描述它的外形。 2. (2分) 下列下划线字注音全对的一项是( )。 A . 早晨(chn)读书(d)绒毛(rng)B . 打扮(bn)安静(n)粗壮(c)C . 颜料(lo)排列(li)斧子(f)3. (2分) 下列汉字中有错别字的是( )。A . 春天B . 柳树C . 争论D . 晓草4. (2分) 依次填入下列句子中的横线上的词语,完全正确的一组是( ) 客家民居和傣家民族各有特点,建筑风格_不同。两三百人聚居一楼,秩序_,毫不混乱。客家士楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是_非常牢固。他_失败了很多次,但是并没有灰心。A . 果然迥然 依然 虽然B . 迥然井然 果然依然C . 迥然井然依然 虽然D . 虽然井然 依然 果然5. (2分) 静夜思中“思”的意思是( )A . 想办法B . 思念C . 希望6. (2分) 选择书写完全正确的一组( )。A . 讨厌 尘挨 面临 直径B . 稳定 朝挥 湿度 棵粒C . 降低 强烈 疑结 云雾D . 单调 飘浮 遥远 日晕7. (2分) 使用关联词有误的一项是( ) A . 如果明天下雨,我就不去上学了。B . 虽然你感到很累了,但是休息一会儿吧。C . 无论走到哪里,我都会想念自己的故乡。D . 爸爸只要去书店,就忘不了给我买本书回来。8. (2分) 下列没有运用修辞手法的一项是( ) A . 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?B . 他就牵老牛,拉破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山峰重叠的地方。C . 她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。D . 嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠9. (2分) 下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是( ) A . 此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。B . 第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C . 最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。D . 此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。10. (2分) 对下列句子所用说明方法判断有误的一项是( ) A . 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两公斤。(列数字)B . 在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种,如细长如手指的“龙牙”,圆小像珍珠的“珍珠”,但现在都已经绝种了。(打比方)C . 蜻蜓的眼睛没有像人眼睛的那种眼球,也不能转动,而是靠着头部的转动朝向物体的。(打比方)D . 海水中含有60多种矿物元素,其中锰、钴、铜等金属的储量比陆地上丰富得多。(举例子)11. (6分) (2019四下嘉陵期末) 判断题。 (1) “关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。 (2) 渔歌子是宋代词人张志和写的一首词。 (3) 从本册教科书中我们学到抓课文主要内容最常用的方法弄清课文写了几部分内容,把每部分内容连起来,就是课文的主要内容。 (4) 纪昌学射女娲补天郑人买履老马识途都是寓言故事。 (5) 气象谚语告诉我们:春雾风,夏雾阴,秋雾晴,冬雾雪。 (6) “物竞天择,适者生存是自然之道。”句中“道”的意思是规律。 二、 积累运用(共30分) (共7题;共30分)12. (10分) 照样子,写一写。 例:扫墓 _高_秋_菊 _窗花 _鞭炮13. (3分) 组词。 彻_ 虚_ 维_ 凸_切_ 虑_ 唯_ 凹_14. (2分) 你知道吗?请填一填。 奥运五环共有_、_、_、_、_五种颜色,分别代表五大洲:_、_、_、_、_。15. (8分) 根据积累完成填空。 (1) 画中有好诗 大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山,看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时,我不禁吟出:“停车坐爱枫林晚,1。”驻足天门山,看到两山被隔,江水回旋澎湃,我不禁吟诵:“天门中断楚江开,2。”夜幕之下,滴滴清露,弯月如弓,我不禁赞叹道:“可怜九月初三夜,3。”(2) 文中有真情 走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳,他的1之情让我敬佩;听到爱德华送给达格妮的那份2的礼物时,我感受到人们的真诚;读到胡杨在3中耸立、严寒中挺拔时,我知道了它是最4的树。(3) 课外有真知 新三字经中有“直谏镜,有魏征”的话,我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。他叫1。他的字结构紧凑,2,洒脱而有法度,他与著名的书法家颜真卿并称“3”,人们用“4”来形容他们的字。他的书法秘诀是“5,6。”对于一个只读书却不爱思考的人,我会用洛克的名言劝他:7。四面荷花三面柳,8。信用既是9,也是10。知之者,11;好之者,12。16. (2分) 句子训练。 (1) 绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处) (2) 水浒传是中国古代四大名著。(用修改符合修改病句) (3) 老虎的吼声很大。(改成夸张句) (4) “人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界。(改为感叹句) (5) 灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。(用关联词合为一句话) (6) 仿写句子:握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难;_,_。 17. (2分) (2019三上通榆期中) 按要求写句子。 (1) 种子被泥土里紧紧地包裹着。(改为“把”字句) (2) 脸上露出微笑。(扩句) (3) 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句) (4) 用修改符号在原句上修改病句。 我在公交车上经常给老人让坐。夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。18. (3分) 连词成句。 (1) 人们 毛主席想着 时刻 (2) 爱护 小青蛙要 我们 (3) 月光下 睡觉的 在小鸟 美丽 三、 阅读理解(共10分) (共1题;共10分)19. (10分) 阅读下文,回答问题狐狸和葡萄一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”(1) 全文共_个自然段,写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子_。(2) 照样子,填一填。摘动喘 伸吸 揉()葡萄 _粗气_鼻子_脑筋_前腿_后腰(3) 狐狸为了摘到葡萄,先后试了_次。 (4) 找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。四、 习作(30分) (共1题;共30分)20. (30分) (2019五下龙岗期末) 轻松习作。 题目:一节语文课带给我的快乐提示:自从走进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀。请就你经历过的一节语文课,用生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题(每小题2分,共24分) (共11题;共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-

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