太原市2019年五年级下册第二次月考语文试卷(一)B卷_第1页
太原市2019年五年级下册第二次月考语文试卷(一)B卷_第2页
太原市2019年五年级下册第二次月考语文试卷(一)B卷_第3页
太原市2019年五年级下册第二次月考语文试卷(一)B卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

太原市2019年五年级下册第二次月考语文试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把成语补充完整,并选择一个词语写一句话。威风(_)(_)虎视(_)(_)弄(_)成(_)波涛(_)(_)(_)(_)不安(_)(_)截铁_2 . 我会辨字组词洪(_)共(_)担(_)但(_)炮(_)跑(_)令(_)今(_)龙(_)尤(_)泼(_)拔(_)3 . 加偏旁变新字再组词令_反_息_少_4 . 看拼音,写词语。wi li wi xi(1)这些( )产品直接( ) 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。jngmmng lng(2)深邃的夜带着几分( )的温馨和( )的诗意,空中圆盘似的jun lin月亮载着我对亲人无限的( )。5 . 把下面的成语补充完整。眉(_)眼(_)美(_)不(_)富(_)堂(_)成(_)立(_)(_)(_)不舍怒气(_)(_)6 . 课文整体梳理。这篇拍手歌告诉我们大小动物都有_,人和动物是_,_是大事。7 . 积累收藏通过本学期的学习,我们收获了很多:1游园不值中的_,_。让我们感到春天的生机。2_,今月曾经照古人。3生活是写作的源头活水,用心观察和体验才能发现源头活水。正如朱熹诗中所言_?_。4俗话说“当局者迷,旁观者清”,题西林壁中告诉我们这个道理的诗句是_,_。5初春,温暖的春风拂面而来,各种各样的花儿竞相开放,我不禁吟诵起朱熹的诗句:_, _。二、现代文阅读阅读理解。汉字的敬畏(节选)中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味;中国人发明的字终究像中国人:含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人。譬如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的;一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮;一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字,要是请一位书法高手写下来,可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象?一位诗人曾在西湖留下过这样的楹联:“翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。”章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力,在此展示给我们。8 . 根据词语的意思从文中找出相应的词语。(1)形容言语简练而意思完整。(_)(2)形容景象或事物壮丽而多变化。(_)9 . 写出下列词语的近义词。巧妙(_)含蓄(_)渲染(_)敬畏(_)10 . 中国的汉字和中国人有什么相似的地方?_11 . 方块字具有什么特点?为什么说方块字的特点确实与集成电路板相似?_三、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音。疏(sh s)附(f f)13 . 给划线字选择正确的读音。拟定(yn)朝鲜(xin xin)踌躇(zhch)殉职(xnxn)马革(g g)黯然(nhi)彭德怀(png pn)安葬(zhng zng)14 . 选出正确的汉字,打“”。(榆愉)树船(桨奖)闲(假暇)湖(畔伴)四、书面表达15 . 作文题目:我的故事提示:在你的身上一定发生过许多故事,不一定惊天动地,但却令你高兴、令你难过或后悔在你的记忆中,哪件事情给你留下了深刻的印象?请你选择一个故事写下来。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论