山西省2019-2020年度语文三年级下册第三单元测试卷B卷

山西省2019-2020年度语文三年级下册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的花和尚和“豹子头”分别指（ ）A鲁智深和柴进B林冲和李逵C鲁智深和林冲D黄盖和林冲2 . 下列词语不全是互为反义词的一项是（ ）A乌黑雪白轻快笨重B聚拢分散伶俐愚蠢C偶尔经常活泼呆板D平添增添 闲散悠闲3 . 天无边无际，大得很哪！（ ）A没有边际。B不好找到边际。4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B纳米技术可以让人们更加健康。C琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。D范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。5 . 与“屏息凝视”的“屏”字读音相同的一项是（ ）A屏幕B屏除C屏风D屏蔽二、填空题6 . 看拼音，写字词。1.再近些，只见白浪翻gn（_），xng chng（_）一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yu r（_）千万匹白色战马q tu bng jng（_），浩浩荡荡地fi bn（_）而来。2.经过科学家的反复yn ji（_），ji sh yun（_）的安全得到了更好的保障。3.炎d（_）之少女，名yu（_）女娃。女娃游于东海，n（_）而不fn（_）。7 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的日子（_）的世界（_）的太阳（_）的变化（_）的黄昏（_）的语言（_）的被子（_）的心灵8 . 根据课文内容完成练习。（填序号）1.按照事情发展的顺序，给下列内容排序：_调查原因，掌握证据兴修水利，改变面貌邺地田地荒芜，人烟稀少严办首犯，为民除害2.以上内容中详写的部分是_，略写的部分是_。3.根据以上内容复述课文的故事梗概：_9 . 我知道的节日多（_）月（_）日儿童节（_）月（_）日劳动节（_）月（_）日国庆节（_）月（_）日教师节（_）月（_）日建军节（_）月（_）日建党节三、语言表达10 . 品读句子，体会“我”的内心感受。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。我们拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。_11 . 请别人支持我做一件事情，这件事情本身必须是有意义的。这次口语交际的话题可以从下面四个话题中任选一个。(1)说服老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。你打算怎么跟老师开口呢？_如果老师担心你办一份报纸可能会影响学习，你会怎么跟老师说呢？_另外三个话题是：(2)说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。(3)说服同学，在班里成立“生物角”。(4)说服校长，在学校组织一次义卖活动。四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌（q qi）成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横（hng hng）跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创（chung chung）举，_减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，_减轻了桥身的重（chng zhng）量，节省了石料。12 . 在文中加点字的正确读音上打“”。13 . 在文中横线上填入恰当的词语。14 . 介绍事物可以使用“下定义、作比较、举例子、列数字”等方法，这段话主要采用了_的说明方法来介绍赵州桥的。15 . “这种设计，在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指什么？_16 . 赵州桥的精巧设计有什么好处？_阅读理解夏夜萤火虫郭树清夏日夜幕降临时，在乡间的田埂上、小路旁、沟河边、瓜栅下、草丛里，不时传来虫鸣蛙鼓的清音，如一支甜美的小夜曲。此时，那些举着绿灯笼的萤火虫也开始忙碌，时而飞来飞去，忽明忽暗，若隐若现；时而从草丛中飞出，在夜空中画出一道美丽的弧线，点点萤光缓缓流动。这些可爱的小精灵，给静寂朗润的乡村夜晚平添了几许浪漫，也使我青涩的年少时光充满了乐趣。夏夜的月光温润如玉。年少的我，每到此时，常常约几个伙伴，借着月光，奔跑着、追逐着，快乐地来到瓜棚、田间去捕捉萤火虫，大家找来竹竿或芦苇秆和网兜，不一会工夫，就会“战果”累累。此时，大家全然不顾手上腿上被树枝、藤蔓划出的一道道伤痕经汗水浸过的疼痛，便轻手轻脚地把这些“战利品”拿回家，又小心翼翼地把它们装进玻璃瓶子里，然后将瓶子挂在蚊帐里，看瓶子里蓝绿色的光一闪一闪。它们在这方小小的天地里发出幽幽的亮光，仿佛满天亮闪闪的小星星汇聚一处，照亮了童年的我梦中的憧憬和向往。其实，在我更年幼时，一看到萤火虫的亮光，就毛骨悚然，心里怦怦直跳。那时候，大人们怕发生意外，不让孩子们在晚间独自出门玩，便把这萤火虫发出的光说成是鬼火，用它吓唬小孩。这一招真灵，一到天黑，小孩子们一个个被吓得都不敢出门。直到上学后，读了车胤的囊萤夜读故事后，才真正明白萤火虫原是一种能发光的小昆虫，于是才敢大胆地去接近它，捕捉它。如今，我早已离开了乡村，居住在繁华的大城市里，参差林立的高楼、平坦坚硬的马路、五光十色的夜灯，糅进了我们的生活。萤火虫悄然离开了我们，关于小小萤火虫的可爱，只能留在我那童年梦幻般的记忆里。夏日的一天，我踏上了这片魂牵梦绕的故土，站在田野里，呼吸着晚风中飘来的甘甜、清新空气，重温着童年的往事，聆听着各种各样虫儿的浅吟低唱，又见那萤火虫闪烁着蓝绿色的幽幽亮光17 . 从首段中找出四对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）18 . 从文章中找出表达“我”对家乡感情的句子。_19 . 找出文中体现“我”对萤火虫喜爱的句子。_20 . 选出你喜欢的一段，从一个角度加以赏析。_21 . 在你的记忆中，有哪些事物或景色让你念念不忘？说说它的特点。_五、信息匹配22 . 选词填空。如果.就只要就不管.都一面一面不也不_地球停止旋转，_不会产生这种漩涡。_你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，_能发现真理。他_侃侃而谈，_让我们传看一个颅骨。这些东西，我当时也_它们有用无用，_把它们收拾在一起。我并_想它替我衔什么东西，_想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。23 . 给加点词语选择正确的解释。（填序号）A（景象）繁盛活跃B热闹的景象C使场面活跃，精神愉快（1）他只顾着瞧热闹，忘了回家