山东省2019版语文五年级上册第六单元测试卷B卷

山东省2019版语文五年级上册第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选一选，填一填，使句子变完整。A鸟儿，鸟儿，快来吃美味的早点B树儿，树儿，快看我跳优美的舞C云儿，云儿，快听我唱好听的歌声晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。晨光对风说：“风儿，风儿，快看我漂亮的衣衫。”风儿就醒了。风对树说：“ _。”树就醒了。树对鸟说：“_。”鸟就醒了。鸟对云说：“_。”云就醒了。2 . 下面对笔画笔顺的描述不正确的一项是（ ）A“率”的第三笔是撇折B“肃”的最后一笔是竖C“讯”的第三笔是横斜钩D“爽”的第三笔是点二、填空题3 . 根据所学课文内容填空。1.慈母情深中，我从_这件事中感悟到深沉的母爱；父爱之舟从梦境开始，引人对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，结构上_，表现了父爱的深沉与伟大；“精彩极了”代表着_，“糟糕透了”象征着_，它们的共同出发点都是爱。2.冀中的地道战中作者是按_、_、_的顺序来介绍任丘地道的。地道中的“洞”有五个特点：洞顶牢靠_、_、_。4 . 根据课文内容填空。（1）走，我们去植树一课描绘了_，告诉我们_。（2）第一朵杏花一课是关于我国著名科学家_的一个小故事，通过讲述他_，赞扬了他_的科学态度。（3）江南春中怀古的诗句是：“_，_”。5 . 根据要求写句子。（1）体现合作的谚语：_。（2）孙陵听不进忠言劝告，你可以用“_，_”来奉劝他。（3）三亚落日中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋”这句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一写月亮或云、海、小溪、花、树（选择其中一个）。_（4）在山谷中的谜底中，旅行者由雪松感悟到：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。生活中，你一定也有不少感悟，请你写一句这样有哲理的话。_6 . 根据课文或要求填空（1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方岁月悠悠，_，泡沫聚散，唯有你_。（山中访友）（2）轻诺必_。（老子）（3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝，从唐代元稹的“_，_”中感受诗人对菊花的情有独钟；从宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中“_，_”中感受作者对丰收的憧憬；从元代白朴的天净沙秋“青山绿水，_”感受秋天的明朗清丽。（4）读詹天佑一文，民族自豪感油然而生。正如周恩来所说：我们爱我们的民族，_。（5）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，_。（伯牙绝弦）7 . 看拼音，写词语。to tij juxi ximng mi_l mm tngzh gijio jn no zh_三、现代文阅读尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：你们为什么哭？水族们说：龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：你没有尾巴为什么哭？青蛙说：我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”8 . 在文中找出下列词语的反义词。赞成（ ）谦虚（ ）分裂（ ）9 . 照样子，写词语。窃窃私语纷纷议论不慌不忙自作自受10 . 文章题目“尾巴”具体指。用“”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。11 . 句子赏析屋。按课文内容填空，并回答问题。（1）母亲说完，立刻又_，立刻又_，立刻又_，立刻又_这里连续用了四个“立刻”，是否重复？为什么？_（2）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。“任何别的东西”指_；这