南宁市2019年二年级上册期末测试语文试卷（B卷）B卷

南宁市2019年二年级上册期末测试语文试卷（B卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在加线字的正确读音下打“”。(1)小鸟飞了100多里，落在井沿(yn yn)上。(2)小鸟说：“你弄(nng nng)错(cu chu)了。”(3)青蛙说：“朋友，别(bi bi)说大话了!”(4)小鸟口渴了(k h)，下来找点水喝。二、填空题2 . 形近字组词。住（_）岁（_）低（_）柱（_）多（_）底（_）候（_）课（_）猴（_）棵（_）3 . 破折号的用法。1.这是一年的最后一天大年夜。（_）2.“哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。（_）3.四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（_）4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器“世纪宝鼎”。（_）5.“今天好冷啊你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。（_）4 . 火眼金睛。（比一比，组词语）5 . 把下列句子中的词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确。1.骏马和牛羊在草原上（_）足（_）望,好像在赞叹草原的神奇和美丽。（_）2.那个人看起来好像喝醉了,走路左（_）右（_）。（_）3.小猫发出（_）山（_）海的叫声。（_）4.叔叔在围棋比赛中（_）（_）一筹,赢得了大赛的冠军。（_）6 . 比一比、组一组。莲（_） 间（_）江（_）连（_）闪（_）工（_）7 . 换一换，给下列字加一个偏旁组成另外一个字，并组词。轮 （_）（_）撒 （_）（_）销 （_）（_）园 （_）（_）三、语言表达8 . 按要求完成下列内容。（1）繁星的作者是巴金写的。（用修改符号修改）_（2）用“不论都”写一句话。_（3）一朵洁白的云彩飘浮在天上，好像一艘大轮船航行在海面上。(仿写比喻句)_（4）用“一会儿一会儿”写一句话。_四、现代文阅读9 . 课外阅读额头上的温暖夜，深了；夜，更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。陈老师身体偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。老师对我们是极为亲切的。有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并自己送到宿舍，让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身大步流星地出去了。没一刻工夫，手里拿来了药。那时我们的晚自习常常上到十点左右，不管是不是他负责晚自习，他都来班里陪伴着我们。下晚自习后，我们仍留在班里学习。陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉，大家总是嘴里说着“马上走”，身子连动都不动一下。偶尔，我抬起头看看老师，他默默地看着我们，烛光在他的脸上跳跃着，似乎映照出他脸上的一丝微笑，又似乎是满脸的疲惫。时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖，也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。【小题1】从文中找出下列词语的反义词。冷漠 （ ）干燥 （ ）狭小 （ ）【小题2】用“_”画出第三自然段的中心句。【小题3】文章对老师的外貌等描写表达了作者怎样的感情？_【小题4】本文第二自然段对陈老师的外貌描写很有特色，请你认真读一读，学习这种方法，写一段文字，描写你喜欢的一位老师。_五、信息匹配10 . 划去加点字错误的读音。关系(jx)盛开(chnshn)陶醉(zizu)彼此(pb)储备(chzh)药剂(jq)11 . 选词填空。障碍阻碍（1）敌人的火力点（_）了我军顺利前进。（2）他没遇到任何（_）就跑了出去。爱护爱惜珍惜（3）他从小就养成了一种（_）书籍的习惯。（4）他十分（_）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。（5）粮食是宝中宝，人人都要（_）。六、书面表达12 . 快乐习作。你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先