合肥市2019-2020年度语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5B卷

合肥市2019-2020年度语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读当中国国际救援队作为最早的一支国际救援队，到达班达亚齐总医院时，救援队员们不禁为眼前的惨景所震惊。这个以前当地最大的医院，如今已淹没在黑乎乎的泥浆中。由于印尼海啸造成重大伤亡，大量的伤员急需救治，因此全力清除淤泥，迅速恢复医院功能并开展工作，成为中国国际救援队最紧迫的任务。中国国际救援队医疗人员身穿橘红色的服装，在医院到处都是迷彩服的满眼绿色中，格外引人注目。这群“中国橘红”娴熟的技艺，不怕吃苦的精神，得到患者和国际同行的肯定和赞许。在医院的走廊上，当记者询问中国医生在哪个病区时，被问的人往往不知如何回答。但当记者改问，穿着橘红色工作服的人在哪里时，他们都纷纷给记者指出方向。来自中国的橘红色，如今正在成为重灾区班达亚齐病人的一抹温暖。为了同一个目标，来自世界各国的救援队伍，在海啸发生后纷纷来到这里。如今，这里已汇集了中、德、澳、美等多国的救援队伍。每个国家的救援队都发挥各自的优势，形成优势互补，共同推进救治工作。“合作”已经成为这里使用最频繁的词汇。为了协调各国医疗人员力量，整合医疗资源，世界卫生组织和印尼政府13日协调成立了多国联合医疗队，各救援国家统一听从这个医疗队的调遣。在同一个诊室，来自不同国家的医生坐在一起，用不同的语言、不同的药方给病人看病，这样罕见的场景，成为人类联合起来战胜灾害的最好见证。与此同时，各国之间还自发地进行着合作。澳大利亚救援队作为最早到达班达亚齐的外国救援队之一，一开始就和中国国际医疗队在实验室和检验等方面进行了合作。澳大利亚救援队由于直接由空军运输机运送装备，因此医疗设施齐全，而中国国际救援队则拥有经验丰富的医生。双方的合作促进了彼此的医疗工作。澳大利亚军医约翰克罗利亚对记者说：“我从没想到一场灾难的破坏力可以这样巨大。但让我印象最深的是，所有的人都没失去勇气。他们联合了起来，命运给勇敢者带来希望。”勇者无畏！仁者无敌！1 . 给短文拟一个合适的题目2 . 查字典：“遣”字用音序查字法，查音序，查音节；用部首查字法，应先查，再查画。“遣”在字典中的解释有：派，打发；排解，发泄。“调遣”的“遣”应选第种解释。“消遣”的“遣”应选第种意思。3 . 文中“中国橘红”指的是。他们得到患者和国际同行的肯定和赞许是因为。4 . 引号的用法有四种：A表示直接引用的话。B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。D表示突出强调。文中的“中国橘红”加引号是指，“合作”加引号是指。5 . 结合文章内容思考：“勇者无畏”指。“仁者无敌”指。6 . 联系课文内容，写出下列句子的含义。（1）来自中国的橘红色，如今正在成为重灾区班达亚齐病人的抹温暖。（2）我从没想到一场灾难的破坏力可以这样巨大。但让我印象最深的是，所有的人都没失去勇气。他们联合了起来，命运给勇敢者带来希望。读一读，做一做。阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。7 . 请用“”给每个自然段标上序号。8 . 照样子写句子。阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。_像_，_。9 . 连一连，读一读。禾苗像锦缎阳光使小树更绿了小河更高了10 . 文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（ ）A有了阳光，万物生长，世界更美了。B阳光跳进了“我”的家。课内阅读。普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒(l l)斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫(ji nio)鹰，把普罗米修斯救了下来。11 . 用“”画去括号里不正确的读音。12 . 联系全文，普罗米修斯忍受的“巨大的痛苦”是指_，选文刻画了普罗米修斯_的英雄形象。朗读时，要用_的语气，读出对他的_。13 . 课文中普罗米修斯的“英雄壮举”指的是什么？_14 . 从选文中可以看出赫剌克勒斯是个_的英雄，联系全文来看，普罗米修斯是一个_的神。永不凋谢了玫瑰苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家，他曾在乌克兰一所乡村中学任校长，在他任校长期间，根据他的记载，曾发生过这样一件事。校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花，全校的同学从没见过这样大玫瑰花，就都赶来看，纷纷称赞不已。有一天早晨，苏霍姆林斯基正在花园里散步，看到幼儿园的一个小朋友径直跑过来把那朵玫瑰花摘下来，拿在手里，往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花，就弯下腰，亲切地问：“小朋友，你为什么要摘那朵玫瑰花呢？”小女孩很认真地回答：“我奶奶病了，病得很重，我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花，她不相信，我摘下来拿回去让她看看，看完就送回来。”听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心震憾了，就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花，对小女孩说这两朵玫瑰花一朵是奖励你的 因为你是一个懂事的孩子 另一朵是送给你妈妈的 她养育了一个你这样好的孩子15 . 你能联系上下文写出下面词语的意思吗？称赞不已：_径直：_16 . 请写出下列词语的近义词。凋谢（_）从容（_）17 . 请在短文的最后一段空白处加上标点符号。18 . “永不凋谢的玫瑰”在文中指的是（_）。阅读课内片段，完成练习。战国时候，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说 都是河神娶媳妇给闹的 河神是漳河的神 每年要娶一个年轻漂亮的姑娘要不给他送去漳河就要发大水 把田地全淹了19 . 给选文第二自然段加上标点符号。20 . 选文中形容邺县很穷的两个词语是_、_21 . 在选文中用“” 画出邺县越来越穷的原因。22 . 西门豹治邺一文按照事情发展的顺序来叙述。选文写的是西门豹巧施妙计、破除迷信的哪一 步？（ ）A调查研究，找出症结。B将计就计，破除迷信。C开渠引水，灌溉农田。23 . 说一说，西门豹给你留下了怎样的印象？_阅读小萝卜头看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半个头的楼栏杆，踮起脚跟，看白公馆墙外的群山。“你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。“磁器口。”“磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务,“不是近处的山,我说的是那边,白云底下的山那边呀！”“北方。”“啊,爸爸说,我们家在北方!”小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着,跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着。“哟,你看!”一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。“哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋，摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗