成都市2020年二年级下册语文园地一练习卷B卷_第1页
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成都市2020年二年级下册语文园地一练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一个皮球掉进树洞里去了，想一想，下面哪个是最好的办法（ ）A爬到树洞里去拿。B把树连根拔掉。C用树枝伸进洞里挑。D向树洞里灌水二、填空题2 . 在括号里填上合适的词语。（_）的岁月（_）的怀抱（_）的力量（_）的故事（_）的步伐（_）的明天三、语言表达3 . 口语交际仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!自然景观名称：_我来介绍他：_4 . 你认为下面谁的言行表现得好，请打上“”；表现不好的，应该怎样改正呢？请你帮帮他们。(1)小明将自己不用的塑料袋扔在别人的桌子下面。（_）(2)王红穿了件新裙子，问李兰漂不漂亮，李兰说：“臭美，难看死了。”（_）(3)张利做作业时，刘明来约他玩，张利说：“请等一会儿，我做完作业再去。”（_）四、现代文阅读读“笋芽儿”的片段，完成练习。笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说： “多美好的春光啊！我要快快长大！”5 . 文中把笋芽儿当作_来写。6 . 笋芽儿睁开眼睛看到了什么？用“”在文中画出相关的语句。7 . 文中的省略号能换成句号吗？A不能，因为笋芽儿还会看到许多春天的景物。B能，因为笋芽儿只看到了这些景物，这句话说完了。8 . 笋芽儿还会看到什么呢？想一想，写一写。_。五、信息匹配9 . 根据课文内容，把下列表示神态的词语填入句中的括号里。惊讶感动满意恼怒泄气纳闷1当裁缝叫住急性子顾客后，顾客挺（_）：“为什么？2当裁缝答应为顾客改成夹袄后，顾客（_）地走了。3当裁缝拒绝为顾客制作“难看”的春装后，顾客（_）了。4当裁缝说“不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装”时，顾客（_）极了。5当裁缝说“我还没开始裁料呢”，顾客（_）、（_）地瞪大了眼睛！六、连线题10 . 找朋友。沙视打灯禾发跑球电体拔步身苗台河七、书写11 . 抄写词语喧哗镇静鞠躬八、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。12 . “三万里河”指的是_，“五千仞岳”指的是_。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很_和很_。13 . “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（ ）的修辞方法。A比喻B夸张C拟人D对比14 . 对前两句诗的理解不正确的是（ ）A这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的
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