杭州市2019-2020学年语文四年级上册第七单元测试卷B卷

杭州市2019-2020学年语文四年级上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据所学知识完成填空。1.草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_，_，_，_。”2.看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“_”这句词来。3.西江月夜行黄沙道中中包含作者联想的句子是：_，_。4.花之歌一课中大量运用_和_的修辞手法，表现了花的_精神。二、语言表达2 . 句子练吧。根据词语写一写感受，发挥想象。（1）写写“饿”：_（2）写写“喜欢”：_3 . 写句子。例：小鸟在天上飞。1、父母在。2、我在。三、现代文阅读课内阅读。周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。4 . 多音字组词。喝he （ ）当dan（ ）he（ ） dan（ ）5 . 解释下列词语。铿锵有力：_欺凌：_6 . 为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点，明确读书的目的。_拓展阅读。茅以升茅以升在1911年考入了唐山路矿学堂，专门攻读桥梁学。五年后，他在毕业考试中，取得了第一名的好成绩。正巧，这一年清华学堂向全国招收十名留美官费研究生，他又以第一名的成绩被破格录取。这一年9月，他远渡重洋，进入美国康奈尔大学学习。1920年初，这位年轻的桥梁博士回国了。他来到唐山，在交通大学分校当教授。1933年夏天，他接到了来自浙江杭州的邀请信，让他去主持修建钱塘江大桥。茅以升攻克重重难关，一边实地勘察地形，一边查阅大量资料，设计出十几个方案，最后决定造一座长1453米、高71米的双层联合桥。抗日战争期间，钱塘江大桥被炸毁了。解放后，茅以升又成功地重建了钱塘江大桥，并且还设计建设了武汉长江大桥等重大的工程，为我国的现代化建设做出了卓越的贡献。7 . 从文中找出下列词语的近义词。勘测（_）卓著（_）8 . 从画“_”的句子中你体会到了什么？_9 . 茅以升为什么能在桥梁建造方面做出卓越的贡献？_10 . 你还知道哪些像詹天佑、茅以升一样伟大的人物？_四、信息匹配11 . 给加点字选择正确的读音，画“”。1.看到一箱箱假（ji ji）酒被销毁，大家纷纷拍手称（chn chng）快。2.你这样丢三落（l lu）四的，怎么能干（gn gn）好这项工作呢？3.北京是祖国的心脏（zng zng），一到夜晚，华（hu hu）灯初上，到处流光溢彩，十分迷人。4. 听到这个消息，同学们都非常兴（xng xng）奋，有的甚至高兴（xing xng）得跳了起来。5.你应（yng yng）该相信他，因为他已经答应（yng yng）了你。6.森林里的树木参（cn cn）差不齐，有的长成参（cn cn）天大树，有的却很矮小。12 . 从下列词语中找出十组近义词，把序号写在（ ）里。（1）吸引（2）准确（3）忠实（4）呼唤（5）显现（6）宣告（7）愉快（8）赞赏（9）抵抗（10）平静（11）高兴（12）赞扬（13）对抗（14）宁静（15）招引（16）精确（17）忠诚（18）显示（19）宣布（20）呼喊（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）五、书面表达13 . 作文在我们的生活中每天都有很多事情发生，有令人高兴的，有令人伤心的，有令人感动的请你以日记的形式，写一件生活中的小事。要求：日记的格式正确。字数在300字左右。六、判断题14 . 判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度”，运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。（_）2“就是钢铁碰到它，也会变成气体”，运用了打比方的说明方法。（_）3“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”，运用了比喻的修辞手法。（_）4“太阳会发光，会发热，是个大火球”，运用了打比方的说明方法。