杭州市2019版三年级下册语文园地三练习卷B卷

杭州市2019版三年级下册语文园地三练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下正确的是_A“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自李白的春日。B苏轼在饮湖上初晴后雨中，用“淡妆浓抹总相宜”来称羡扬州瘦西湖的美。C“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，这里的“客”指的是贺知章。D“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，就是说黄四娘家门前的小溪两边开满了五彩缤纷的花朵。二、填空题照样子，写一写。2 . 例：遮掩遮遮掩掩高兴（_）认真（_）漂亮（_）叮咚（_）3 . 例：五六五颜六色七八（_）三四（_）4 . 根据课文内容填空。（_）（_）（_）四五，金木（_）（_）（_）。（_）地分（_）（_），（_）（_）照今古。5 . 形近字组词。渐（_）孤（_）遁（_）惭（_）抓（_）循（_）淡（_）痕（_）墨（_）谈（_）狠（_）默（_）6 . 多音字组词。杆gn（_） gn （_）累 li（_） li（_）钻zun（_） zun（_）三、语言表达7 . 句子训练。1大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步。(用加点词写句子)_2瓦尼亚胆子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至连毛毛虫也害怕。(仿写排比句)_3联欢会上，大家表演了许多精致的节目。(修改病句)_4卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”(解释句子)_8 . 口语交际。学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园活动。我将向同学推荐_这本书，推荐理由：_四、现代文阅读9 . 认真阅读短文，完成下面的练习。种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到了植物世界。听完课，我动了心，决心种些辣椒，亲眼观察它的生长过程。回到家，我找了两个花盆；没有种子，我就向邻居要。邻居给了我一些辣椒种子，养满心欢喜地下了种。下种（zhng zhng)后，我每天都给它浇些水，让泥土保持湿润。浇完水，我还要伸手摸摸黑油油的土，盼望种子早些发芽。一天中午，.弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽挺出了土。又过了两天，好几棵小芽出来了。先出土的那株小芽，已经张开两片柔嫩的小花叶了，小芽越出越多。我学着大人种庄稼那样，给小辣椒间（jin jin)苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞。几天后一朵朵雪白的小花，先后开放了。我拿着棉花细心地在这一朵花的花蕊上擦一擦，再到另一朵花上去擦一擦，给辣椒花授了粉。大约又过了四五天，辣椒就已经结果了。先是经过授粉的花开始凋谢，子房渐渐长大，接着，就出现了青绿的、椭圆形的小辣椒，头上还带着开始凋谢的白花。又过了几天，小辣椒开始长大了，一厘米、两厘米半个月后，竟有两寸那么长了。头上的花掉了，连着的茎开始发紫了，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进了一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的小辣椒一个一个摘下来，竟收了一小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多么有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1.把括号里不正确的注音划掉。2.按照种辣椒的经过和辣椒的生长过程排列下面词语的顺序，在括号里写上序号。A种辣椒的过程：（ ）间苗（ ）浇水（ ）下种（ ）收获B辣椒生长的过程：（ ）发芽（ ）结果（ ）授粉（ ）开花3.把“知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗”改为陈述句是4.句子中划线的词能不能删去，为什么？(1)收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的小辣椒一个一个摘下来，竟收了一小半筐。(2) 一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽挺出了土。五、信息匹配10 . 用“”给加点字选择正确的读音。挑促织(tiotio)赠送(zngzn)凌乱(lngln)脚印(ynyng)钥匙(chishi)丰收(fngfn)六、书写11 . 读拼音，写字词。1.那块小白石头上长满了 ti xin 。2.北方有一句农yn 说：“处暑不出头，g 谷喂老牛。”3.每次下雨的时候，妈妈都会让我把衣服的xi tng挽起来。4.我看到gu 里煮的是我最喜欢吃的zh酱面，我不由得bng 了起来