沈阳市2020年（春秋版）语文四年级上册第七单元测试卷B卷

沈阳市2020年（春秋版）语文四年级上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写诗句。（1）万壑树参天，_。（王维）（2）_飞白鹭，_啭黄鹂。（王维）（3）_，竹溪村路板桥斜。（王建）（4）池上碧苔三四点，_。（晏殊）二、语言表达非连续性文本阅读一、使用方法 1打开消防栓箱外盖。 2用快速接头连接出水枪与水带。 3取出水带，向火场方向展开。4开启出水阀，水枪对准火源喷射。 5使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。二、管理规定：1管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。 2确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。 3严禁在消防设施前堆放物品。2 . 提取信息：上面的材料介绍了消防栓的_和_。3 . 正确选择：对消防栓的使用方法概括正确的一项是（ ）A开盖展开连接对准喷射B开盖连接展开对准喷射C连接开盖展开对准喷射D展开开盖连接对准喷射4 . 分析判断：判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1）发现重大火情，立即拨打火警电话“119”。（_）（2）使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。（_）（3）按规定，管理责任人每日对消防设施进行检查、维护。（_）（4）王奶奶在消防栓前堆放了很多包装物品、纸箱等杂物。（_）5 . 想象续写。(1)大自然是一部百科全书。打开这本书，我们看到了五彩斑斓的画面；打开这本书，我们听到了_；打开这本书，我们嗅到了_。(2)少年，像六七点钟的太阳，红彤彤地冒出山冈；少年，像初展翅膀的小鹰，_；少年，_，_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。飞翔的信念多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里？”“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来的。”两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。牧羊人说，让我飞给你们看。他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。6 . 辨字组词。睛（ ）温（ ）慕（ ）寒（ ）晴（ ）湿（ ）幕（ ）塞（ ）7 . 文中括号里用“”划去使用不正确的词。8 . 你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”里读到了哪些信息？A_B_C_9 . 照例子填空。例：（莱特兄弟）发明了（飞机）（ ）发明了（ ）；（ ）发明了（ ）10 . “一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。”这句话告诉我们：_。优秀的图书也是我们的好伙伴。下面的文章就选自让小学生受益一生的100个感恩故事，相信你读了之后一定会有很多的收获。看别人的报纸毕淑敏透露一个小秘密我在公交车上常常看别人的报纸。我是那样喜欢看报纸，但是报纸是买不齐的，纵是有那个经济实力，买来了也没地方码放。公交上五行八作的人都有，手擎（qng jng）各式各样的报纸，一眼扫去，大标题的内容就八九不离十。没有意思的，就淡淡放过去。感兴趣的，就细细记住报纸的名字，到了下车的站台，自己也买一份。有的时候报上的内容太吸引人了，忍不住，就像凿壁偷光的小童，凑着人家的报纸看起来。一般说，我看字的速度比别人快（不喜欢细嚼慢咽）。报纸的所有者还在优哉游哉（zhn zi）的浏览，我早已寻觅新的窥测对象了。也有赶不上趟的时候，多半是因为我还没上车的时候，主人已经开始攻读，这个插班生自然撵（zn nin）不上进度。这种关头便有些尴尬。我还没有看守，人家已哗啦啦像掀门帘似的把报纸翻了过去，留下一头雾水的我，怀着难以遏止的好奇心，怔怔地站着。只盼望快点到站，我好买来报纸，我买来了报纸，知道那上面业已刊出的 “下回分解”。有一次，我只顾自家的细细地看，只觉得报纸也越看越顺眼。因为平时看人家的报纸，都是斜起眼睛，好像是落枕似的梗着脖子，此刻倒好像有人举案齐眉地端托给我看。一口气看完，才顾上抬头看了看报纸的主人，那是一位鬓发苍苍的老翁，微微冲我一笑，将托着报纸的青筋脉脉（mi m）的手缩了回去，很仔细折了报纸，放进呢子风衣口袋我这才知道，那一版他早就看完了，只是为了等我，才一直举着报纸。11 . 给加点的字选择正确的读音。12 . 请你联系上下文，理解词语。五行八作_细嚼慢咽_下回分解_13 . “手擎着各式各样的的报纸”中的 “擎”的意思是：_，如果我们把它改为“拿”你觉得好不好？为什么？_14 . 读一读文章，然后再读一读画线句子，写出你的感受。_四、信息匹配15 . 给带点的字选择正确的读音打上“”。1树上只（zhzh）有一只（zhzh）喜鹊。2我喜欢听欢乐（yul）的音乐（yul）。3春天到了，小山羊在地里种（zhnzhn）下了大白菜的种（zhnzhn）子。16 . 从下面词语中分别找出三组近义词和三组反义词。后悔缘故快乐同意相信特别悲仿反对缘由懊悔特殊怀疑（1）近义词（_）（_）（_）（_）（_）（_）（2）反义词（_）（_）（_）（_）（_）（_）五、书面表达17 . 给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。六、判断题18 . 回忆课文内容，判断下面的说法是否正确，对的画“”，错的画“”。（1）山中访友山雨和以前学过的观潮桂林山水一样，充分运用了联想和想象，从不同的角度显示了大自然的魅力。（_）（2）“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这一环境描写，不仅突出了树林的安静，也表现了“我”找到安静练琴环境的愉快心情。（_）（3）“蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。”这句话中作者把看到的和内心的想象，自然地融