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文档简介
山东省2020版语文一年级下册素质测试四(课文5-7)练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写词语。毛茸茸(ABB):_ _ _闪闪发光(AABC):_ _ _风吹雨打(含风、雨的词语):_ _ _2 . 根据诗句意思填空。1抬起头看天上明亮的月亮。_2在床前,明月反射出洁白的光。_3 . 比一比,再组词。纸(_)低(_)礼(_)扎(_)4 . 根据拼音写词语。dn wu(_)了大家好长时间,他感到非常xi ku(_)。对于zh pin(_)电话,我们都应该不予l ci(_)。二、语言表达5 . 按要求,写句子。1弗雷德里克说:“我在为过冬收集阳光呢!”(改为转述句)_2虽然一根极细的电线,它也能灵巧的避开。(修改病句)_3我十二岁的时候,父亲给我买回来一个构造简单的电影放映机。(缩句)_4科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。(用加点的词语仿写句子)_三、现代文阅读6 . 非雪天不能读书读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。只有冬天,对我来说是奢侈(sh ch)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(m)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在黄生借书说里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。【小题1】根据拼音,从文中找出相对应的词语:(1)w xi(_)(2)xio qin(_)(3)yu hu(_)(4)s cn (_)【小题2】第段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由_朝诗人_的诗句“_”转化而来。【小题3】第段中“一天风雪”中“一天”的意思是_;第段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中“_”一词相呼应。【小题4】“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第段中如何理解?_【小题5】综观全文,题目中的“雪天”既指_的雪天,也指_的雪天和_的雪天。【小题6】仿照例句,续写两个句子。春天读书,有杏花春雨,别有一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴。也令人神往;秋天读书,_;冬天读书,_;【小题7】从幼儿园到小学毕业,你一定读了不少书,有过不少的经理,感受或乐趣,请你选择一个方面,用优美的语言传达出来。(100字左右)_四、信息匹配7 . 给加点字选择正确的读音。zh zh1 .树上只( )有一只( )鸟。zhng zhng2、小白兔把种( )子种 ( )在地里。l yu3、听着这优美的音乐 ( ),大家很快乐( )。8 . 在括号里写出每组中读音不同的一项。1.A.差遣 B.出差 C.差事 D.差错(_)2.A.猪圈 B.圈套 C.圈定 D.项圈(_)3.A.铺张 B.店铺 C.上铺 D.床铺(_)4.A.可恶 B.恶习 C.厌恶 D.深恶痛绝(_)五、书面表达
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