福州市2019版语文六年级上册第四单元课外阅读专项测试卷B卷

福州市2019版语文六年级上册第四单元课外阅读专项测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读_在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”外科大夫_：“听我的，准备缝合！”女护士_：“您是医生，您不能这样做！”这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手！”女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。1 . 把下面两个短语放进上文括号中去。A毫不理睬她，命令道B毫不示弱，她几乎是大声叫起来2 . 下面三个选项中，最恰当的短文标题是（ ）。A年轻的护士B女护士和外科大夫的故事C正直的品格3 . 这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请用“_”画出女护士所说的话，反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。_4 . 在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？_5 . 女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？_6 . 给短文选择恰当的中心思想，用“”标出。A说明女护士是一个合格的助手。（ ）B说明正直的品格是最可贵的。（ ）C说明外科专家考验女护士的办法高明。（ ）7 . 课内语段阅读。告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。（1）“降临”的意思是（ ）。A程度降低B东西落下C来到（2）文中的“你们”指_，“他们”指_，第一个“我们”指_，第二个“我们”指_，第三个“我们”指_。（3）读画“_”的句子，判断下列说法的对错。如果地球被破坏，人类就会受到伤害。（ ）地球是人类的家园。（ ）即使家园遭到破坏，人类也能生存。（ ）如果人类唾弃了大地，那么他们就是唾弃了自己。（ ）（4）人类的生存与大地的保护之间的关系是_、_的密切关系。（5）最后一句话告诉我们一个什么道理？阅读下面文章，按要求回答问题。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。8 . 联系上下文理解词语。(1) 目不识丁：_(2) 不紧不慢：_9 . 理解填空.(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。(2) 题目中的“平安符”是指。(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。10 . 回答问题。(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。_(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？_11 . 阅读文章，回答问题。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了，” 玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。” 小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。问题：请找出能体现这篇文章中心的句子，写作下面的横线上。_12 . 阅读课内片断,完成练习(一)诺贝尔片段诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦(png)怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声（ ）:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手（ ）着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。1.说有不同的表达方式,不同的“说”,含义是不同