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杭州市2019-2020学年四年级下册第一次月考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。B水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。C白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。D群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。二、填空题2 . 小学六年,我背诵积累了许多古诗词。这些古诗词不仅让我领略了中华经典的魅力,而且提高了我的文化修养:玩赏美丽的杭州西湖,我会情不自禁地吟诵起苏轼饮湖上初晴后雨中 “_,_”的名句;面对各种挫折和困难,我会想起郑燮写的竹石中“_,_”的名句;如今,我即将小学毕业,在同学的留言本上,我写下了“海内存知己,_”“_,天下谁人不识君”等名句。3 . 辨字组词。赴( )恳( )裕( )额( )赵( )垦( )浴( )领( )4 . 给多音字组词。看kn(_)kn(_)恶(_)w(_)似s(_)sh(_)率l(_)shui(_)应yng(_)yng(_)5 . 看拼音,写词语。qng codu min kn zhe( )( )( )shu fn gn khn zhu( )( )( )三、语言表达6 . 缩句。1.小学生从一条条开着太阳花的小路上走来。_2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。_3.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。_4.鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。_5.我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。_7 . 中国在2019年 “世界地球日”的主题是“珍惜地球资源,改变发展方式,倡导低碳生活”。请你为学校写两句地球日活动的宣传标语。_四、现代文阅读课内阅读我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?8 . 联系课文内容,理解“艰苦卓绝”的意思。_9 . 课文题目是“青海高原一株柳”,作者为什么又用了许多笔墨写家乡灞河边的柳树呢?_10 . “同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?”_和_同是一种柳树,它们的生活道路和命运的最大差距表现在_。五、信息匹配11 . 我能选择正确的词语填在括号里。鼓励鼓舞(1)万户那种勇于实践的探索精神,使人们的内心深处受到了极大的( )。(2)老师经常( )我们,遇到了困难,要勇于克服。结果结论(3)他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,( )证明谢皮罗的( )完全正确。只有才不但而且不管都虽然但是 所以(4)李渊是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒。他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来能为祖国的现代化建设作贡献。”六、书面表达12 . 习作生活中处处充满欢笑,在学校、家里、公园是因为得到称赞、遇到喜事、获得成功还是玩得开心,你笑、我笑,还是大家笑?请选择一件事写下来,题目自拟,做到语句通顺、内容具体、感情真实,不少于400字。七、诗词曲鉴赏阅读下面两首词完成练习。卜算子咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。_,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。_,她在丛中笑。卜算子咏梅宋陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(注释)驿(y)外:指荒僻、冷清之地。驿:驿站。古代官道上设有驿站,供传递文书的人及官员、行人往来歇息。无主:无人过问和欣赏。更着(zhu):又遭受。更:又,再。着:遭受。无意苦争春,一任群芳妒:梅花不想费尽心思去争抢春光,任凭百花嫉妒。零落:凋谢。碾(nin):碾轧。作尘:化作灰土。香如故:香气依旧存在。13 . 在词中横线上把第一首词补充完整。14 . “卜算子咏梅”中,_是词牌名,_是词题。第一首词的作者是_,最后一句中加点的“她”指的是_。15 . 两首词都写梅花,流露出的感情却不同:第一首是(_),第
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