人教统编版三年级上学期语文第15课《搭船的鸟》同步练习B卷

人教统编版三年级上学期语文第15课搭船的鸟同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共53分)1. （6分） 给下列划线的字注音。 _水洼复印凌云增加棕色靴子2. （10分） 照样子,写词语。 （1） 跌跌撞撞(AABB式):_、_、_（2） 自作自受(ABAC式):_、_、_（3） 寒暄(反义词组成的词语):_、_、_（4） 三顾茅庐(出自历史典故的成语):_、_、_3. （10分） 形近字组词。 搭_响_悄_塔_晌_消_沙_捕_萃_纱_辅_翠_4. （4分） 根据课文内容，回答问题。 _，日暮客愁新。野旷天低树，_。这首诗是_朝诗人_写的_，_是写景，_是借景抒情，表达了自己_的心情。5. （4分） 多音字组词。还 hun_hi_难nn_nn_漂pio_pio_冲chng_chng_6. （6分） 怎样理解课题“搭船的鸟”。 7. （11分） (2019一下尖草坪期末) 按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音） （1） 小力是_的学生。（填词语） （2） 妈妈在哪儿_我好想她啊_（加标点） （3） 我要是_，就_。（补充句子） 8. （2分） 认一认，连一连。 _救护车_摩托车_科学考察船_油轮二、 现代文阅读 (共2题；共41分)9. （21分） 阅读课内片段，完成练习。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（ho ho），然后放了出来。二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1） 给文中划线的字选择正确的读音。 记号_（ho ho） 闷_（mn mn） 几_（j j）乎（2） 把下面的句子改为陈述句。 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（3） 先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号） A便于观察B与其他蜜蜂区别C路远，使实验更准确D掌握蜜蜂飞回来的时间叫小女儿在蜂窝旁等_捉自家草料棚的蜜蜂_给蜜蜂做上记号放飞_走了四公里路_正确的实验步骤是：_（4） 对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（ ） A . 应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。 B . 不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。（5） 从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ 10. （20分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 绿叶的梦我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥(b防治bo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除了教(jio jio)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(j j)乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶_除痰止渴_垂柳叶子长如丝解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目_治手脚麻木_薄荷叶医感冒头疼_祖辈传(zhun chun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。（1） 为文中的多音字选择正确的读音。 （2） “汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳,用梳子整理头发;凑起,总合;收束使不松散;靠近,船只靠岸;合上,聚拢。这里应该选第_种解释。 （3） 文中画横线的句子分别运用了_和_的修辞手法。 （4） 请在文中横线上填上合适的标点。 （5） 文章写了哪些令人愉快的活动? （6） 作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共53分)1-1、2-1、2-2、2-3