河南省2020版语文三年级上册第四单元提优测试卷B卷_第1页
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文档简介

河南省2020版语文三年级上册第四单元提优测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列表示团结一心意思的句子有( )(多选)A众人一条心,黄土变成金。B一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。C人多不足以依赖,要生存只有靠自己。2 . 下列说法正确的一项是( )A在“和弄”中,“和”的读音是hu。B“溅”与“健”的读音相同。C“瞭”的读音是lio。D“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。3 . 选出没有错别字的一项( )。A海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B在清香的碧螺春荼水里,我看到了江南明媚的春光。C秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。D一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。二、填空题4 . 根据意思写词语:1形容孤单,无依无靠或没有陪衬。(_)2欠缺或不够完备的地方。(_)3生疏;不熟悉。(_)4引起别人的厌烦,不满意。(_)5对缺点和错误提出意见。(_)6对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。(_)5 . 标点符号与语气。1它什么时候飞来的呢(_)它静悄悄地停在船头不知有多久了(_)2多么可爱的草地(_)多么有趣的蒲公英(_)从那时起(_)蒲公英成了我们最喜爱的一种花(_)3战士们没有离开他们的阵地(_)我怎么能离开自己的阵地呢(_)4等小蚂蚁们消失在草丛中(_)他才大叫(_)(_)立(_)定(_)原地休息(_)(_)6 . 查字典,填空。“饶”字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;查字法,应先査_部,再查_画。“饶”字在字典里的解释有:宽容,宽恕;丰富多;没有代价地增添,另外添。在“富饶”一词中,“绕”的意思是_(填序号);在“饶恕”一词中,“饶”的意思是_(填序号)。三、语言表达7 . 读课文,边读边想边猜。1.读到“胡萝卜先生常常为胡子发愁”,我想_。2.读到“有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子”,我就知道_。 3.读到文中一个男孩剪了一段胡萝卜的胡子来放风筝,鸟太太又正在找绳子晾小鸟的尿布,我想,需要胡萝卜的胡子的人和小动物太多啦,于是我也模仿课文续写了两段:胡萝卜先生继续往前走,当他_。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。_胡萝卜先生继续往前走,当他_。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。_我还想到,_需要用胡萝卜的胡子_;_需要用胡萝卜的胡子_;_需要用胡萝卜的胡子_等等。4.读完课文,我想了很多之前胡萝卜总为胡子发愁,当他知道有那么多人和小动物需要他的胡子,他和怎么做呢?我做了大胆的预测:_四、现代文阅读课内阅读。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了,就剪了一段用来放风筝。8 . 用“_”画出小男孩说的话。9 . 这段话写了胡萝卜先生做的好事是:_10 . 续写一个小故事,想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁?_课外阅读。奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜味道的香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住,经过12小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树11 . 短文是按照_的结构来写的。12 . 用“横线”画出第二、三自然段的中心句。13 . 短文重点介绍了_、_的奇妙之处,简略地介绍了_、_、_。14 . 请找到短文中作比较的说明部分,用“横线”画下来。15 . 短文结尾的省略号省略了什么内容?试着写一写。_五、书面表达16 . 习作。(作文纸自备)1.观察图片,想一想:狐狸为什么会化装成这个

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