武汉市2019-2020学年语文四年级下册第六单元基础巩固卷B卷

武汉市2019-2020学年语文四年级下册第六单元基础巩固卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在横线上填上合适的量词。一_古诗一_柳树一_树叶一_春风一_剪刀一_燕子一_桃花一_春雨一_小桥一_柳阴2 . 比一比,再组词。3 . 加一加，变新字。“一”加一笔变成（_）“二”加一笔变成（_）“口”加一笔变成（_）“口”加二笔变成（_）“木”加一笔变成（_）“人”加一笔变成（_）二、现代文阅读阅读理解。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。4 . “他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（ ）A他特别爱喝橘子水。B炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。C“他”从中享受到独立、自由。D“他”认为买橘子水特别好玩。5 . 从文中摘抄“他”要求独立的表现。_6 . 吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（ ）A山楂片不好吃。B为自己忘记而后悔。C因为我说了该他说的话。D为自己不能独立而自责。7 . “我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（ ）A有了上次的经验，不愿自讨没趣。B“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。C想让“他”经受生活的磨练，增长才干。D想让“他”吃点苦头，接受教训。8 . 不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？_9 . 简答题。（1）“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。问题：“小心”反映了他说话时什么样的心态？_（2）他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。问题：“他”为什么悲哀？这反映了“他”什么样的心理？“我”以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”？_三、信息匹配10 . 给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。嘴唇（chncn）倔强（juju）叮嘱（shzh）吩咐（ff）嘹亮（liolo）11 . 用“”给加点的字选择正确的读音,再用另一个读音组词。xi（_） jio（_） dng（_）威吓衣角当官h（_） ju（_） dng（_）四、书面表达12 . 习作与表达亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了许多故事，有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败。爸爸妈妈的呵护，让我们品味甜蜜；同学朋友的关爱，让我们学会宽容；一次次挫折，让我们变得坚强在经历和体验中，我们长大了。请你以“ ，让我成长”为题，写一篇作文。(提示:可以从“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“关爱”等方面入手）要求:把题目补充完整；能围绕中心意思写；感情真实，条理清楚；语句通顺，字数不少于450字。五、书写13 . 看拼音，写词语。q pn zhung j