重庆市2020年语文一年级上册期末专项训练：课外阅读（六）A卷

重庆市2020年语文一年级上册期末专项训练：课外阅读（六）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 青蛙为什么没有参加？（ ）A冬眠B没时间2 . 比尾巴中，最好看的尾巴是（ ）的。A公鸡B孔雀二、语言表达3 . 按要求完成句子。罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。（用加下划线词语造句）_三、现代文阅读阅读理解。战胜命运的孩子有两个孩子一个喜欢弹琴想当音乐家一个爱好（ho ho）绘画想当美术家然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t d），埋（mi mn）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（do do）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”4 . 在第一自然段的加上适当的标点符号。5 . 把括号里不正确的注音划掉。6 . 联系上下文理解下面词语，并选择其中一个词语造句。喧嚣（意思是）心里一亮（意思是）（ ）7 . 最后一个自然段中“它”指的是（_），这段话中把“只要努力”去掉行不行，为什么？_8 . 读了短文，你明白了一个什么道理？_我会做短文阅读，多读几遍我就会。金色的草地有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。9 . 请你从这段话中找出描写时间的词语：_、_、_。10 . 用“_”画出文中的比喻句。我可以看出句中把_比作了_。我也能写生动的比喻句：_11 . 草地变成金色，是因为（_），草地变成绿色，是因为（_）。A草地上蒲公英的花瓣都合拢了B草地上蒲公英的花瓣都张开了读读儿歌，做一做。别说我小爸爸您别说我小，我会穿衣会洗脚。妈妈您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会洗衣把饭烧。爷爷您别说我小，我会种花把水浇。12 . 连字组词。穿擦扫烧种浇桌衣地水饭花13 . 我分别对_、_、_、_说“您别说我小”。阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。14 . 选文共有_句话。15 . 比一比，来组词。青_晴_请_清_睛_情_16 . 你喜欢小青蛙吗？为什么？_读一读，回答问题。一二三四五六七，七六五四。七个阿姨来接果，七个篮子手中提。七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。17 . 猜一猜，补全儿歌。18 . 阿姨摘了哪七样果子？用“”画出来。四、信息匹配19 . 把下列词语中不是同一类的找出来，画上“_”。1.小鸡小鸭小草小猫2.书包格尺小船作业本3.爸爸妈妈同学上学4.南瓜大象白菜萝卜五、诗词曲鉴赏阅读古诗石灰吟，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。20 . 这首诗的作者是_朝诗人_