2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 3.1.1圆柱的认识 同步练习B卷_第1页
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2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 3.1.1圆柱的认识 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题. (共4题；共4分)1. （1分） 把一个高为3 cm的圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长是12.56 cm。这个圆柱的表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米。 2. （1分） 圆柱体_叫做高从圆锥的顶点到_是圆锥的高3. （1分） (2019六下浦城期中) 一个长方形的长是4cm，宽是3cm，以这个长方形的长为轴旋转一周，得到的立体图形是_.这个立体图形的底面积是_cm2 ， 表面积是_cm2. 4. （1分） 给下面圆柱的各部分填上相应的名称(按上、左、右的顺序填)二、 判断题. (共5题；共5分)5. （1分） (2019海珠模拟) 两个底面是圆形的物体一定是圆柱形（ ） 6. （1分） 半径为2米的圆柱体， 它的底面周长和底面积相等。 7. （1分） (2019海珠模拟) 下图绕小棒转动，转出来的形状可能是圆柱（ ） 8. （1分） (2018贺州模拟) 一个圆柱的底面半径缩小到原来的 ，底面积就缩小到原来的 。（ ） 9. （1分） 一个矩形绕着其中一条边旋转360，能得到一个圆柱；一个三角形绕着其中一条边旋转360，也能得到一个圆锥。（ ） 三、 单选题. (共5题；共5分)10. （1分） (2015六下武城期中) 圆柱的侧面是（ ） A . 平面B . 曲面C . 圆11. （1分） 把一个正方体加工成一个最大的圆柱体，下面的说法正确的是（ ）。 A . 正方体的体积等于圆柱体的体积B . 正方体的表面积等于圆柱体的表面积C . 正方体的棱长等于圆柱的高D . 正方体的棱长等于圆柱的底面周长的一半12. （1分） 认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由（ ）个小正方体搭成的。A . 5个B . 6个C . 7个13. （1分） (2019六下增城期中) 下面说法中，不正确的是（ ）。 A . 一个圆柱的上下两个底面的面积一定相等。B . 圆柱的侧面积=底面周长圆柱的高。C . 圆柱的体积=底面面积高D . 圆柱只有两条高。14. （1分） (2019六下长春期中) 一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是18.84厘米，将圆柱沿高剪开，它的侧面展开图是（ ） A . 正方形B . 长方形C . 两个圆形和一个长方形组成四、 解答题. (共1题；共1分)15. （1分） 在下图中分别标出圆柱和圆锥底面半径和高第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题. (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题. (共5题；共5分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、
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