河南省2019年语文三年级下册14 蜜蜂练习卷B卷_第1页
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文档简介

河南省2019年语文三年级下册14 蜜蜂练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句式的变换不正确的一项是( )A我要高声赞美白杨树!改为反问句:难道我不能高声赞美白杨树吗?B这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。改为“被”字句:我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C松鼠是一种漂亮的小动物。改为感叹句:松鼠一定是一种漂亮的小动物!D人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?改为陈述句:人们常说“事实胜于雄辩”。2 . 填写在横线上使语意连贯的一项是( )。辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据不足之处,_,使自己的发言具有较强的针对性。A从而提高自己的认识B从而理清自己的思路C从而了解对方的情况D从而抓住对方的要害二、语言表达3 . 按要求写句子。1.田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。(缩句)2.松树也有生在较平的地上的。松树大多数是长在石山上的。(用关联词连成一句话)3.这姿态就很奇特,好像一个很疏的木梳,又像学习的“习”字。(仿写句子)三、现代文阅读课内阅读。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?4 . 这一自然段主要写了( )A我捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里。B为了做实验做了许多实验C我放飞蜜蜂并在在途中观察情况、猜测结果。5 . 从划横线的句话可以感受到我非常善于(_)。6 . 这一自然段写了试验的4个步骤,分别先写了( ),其次写了( ),然后写了( ),最后写了( )。课外阅读蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(nin)造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万千米,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。7 . 短文写了蜜蜂是_,靠_辨别方向。8 . 用“_”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。9 . 蜜蜂通常利用_作为罗盘进行导航,它以_作为参照点,通过_告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳_;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳_。10 . 你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来与大家分享。_四、信息匹配11 . 送小鸟回家。(选词填空)荣誉名誉1.这只贝的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的(_)。2.他爱惜自己的(_),甚至胜过生命。继续陆续3.我们跳(_)上一只小船。4.我们(_)拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是

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