重庆市2020年语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷A卷

重庆市2020年语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。低_固_推_底_园_堆_抵_因_雕_2 . 写出带有下列偏旁的字。月（_）（_）（_）木（_）（_）（_）钅（_）（_）（_）贝（_）（_）（_）3 . 写出带有下面偏旁的字，再组词。犭_（_）_（_）衤_（_）_（_）月_（_）_（_）隹_（_）_（_）4 . 照样子，写一写。例：军（浑）（浑身）仓（_）（_）刀 （_）（_）例：妹（未）（未来）论（_）（_）似（_）（_）5 . 野草这篇散文的原题是“_”，是中国剧作家_于_年抗战进入最困难的相持阶段时写的。文章围绕“_”这个问题展开叙述，描写了植物种子_，高度赞扬了野草_，启迪人们面对困难要有顽强的意志，鼓励人们克服阻力，奋发向上，勇于斗争。6 . 多音字组词。当_（_）_（_）漂_（_）_（_）骨_（_）_（_）二、语言表达7 . 照样子，写一写。迹足迹雪地上留下了他深深的足迹。泞_冒_需_8 . 事例分析。爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？我会这样做：_我会这样说：_9 . 我会照样子写句子。例：小猴子爬上树。（迫不及待地）小猴子迫不及待地爬上树。1小枣树结出许多枣子。（又大又红的）_2小柳树在微风里舞起来。（得意地）_三、现代文阅读10 . 读课文，回答问题。（14分）阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在嗄羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。（1）写出下列词语的近义词。泣不成声泪光闪闪（2）联系上下文理解词语的意思。久别重逢焦躁不安（3）嘎羧要走了，人们怎么做？战象又是怎么做的？课外阅读。我爱漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。11 . 仿写词语。累累果实（_）（_）（_）12 . 在括号里填入恰当的词语。（_）地划桨（_）的桂花香（_）的野花13 . 用文中加点的词写句子。_14 . 文中划线的比喻句把_比作_。15 . 本文是按_顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的_？请认真阅读下列短文，然后完成练习题。照亮别人“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近,我从朋友那儿得到新的诠（qun）释。这位朋友是这么说的:有一个育人在夜里走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢? ”那盲人满心欢喜地说:“道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己。”有一次,我搭朋友的车,就借花献伟,再将这则故事叙述一遍与他分享,朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证,他说:“以前我开车经过隧（su）道,总是不喜欢开车灯.一来隧道不长,里面光线还不差；二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉,后来我才觉悟到,车灯是开给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉一时调整不过来,如果对面的车不开灯,那实在太危险了”世上的朋友,在漫漫的人生道路上, 自己一个人走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓“为善至乐”就是这个意思吧。16 . 根据下列意思找出文中对应的四字词语。比喻用别人的东西做人情。（_）形容心里十分高兴。（_）17 . 请用简洁的语言概括第2自然段的主要内容。_18 . 文中第自然段说“朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。”这里的“实际经验”指的是什么?_19 . 写出下列词语中画线的字在文中的意思。借花献佛:“花”指_“佛”指_为善至乐:“善”指_“乐”指_20 . 照亮别人这个故事告诉了我们什么道理?_四、信息匹配21 . 选字填空。主住（1）妈妈说我是个有（_）意的孩子。（2）我跟奶奶（_）在一起。（3）我们都想念毛（_）席。火伙（4）我和小（_）伴一起把（_）扑灭了。五、句型转换句子乐园。22 . 鱼儿惊慌。（扩句）23 . 戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸