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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1第1课古诗二首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共16分)1. （5分） 读拼音，写词语。 jinzhyudshjchzhngbokcngsng_2. （4分） 把笔画数相同的字写在一起。爸会画家看笑洗六画_八画_九画_十画_3. （3分） 填一填，选一选。 “妥”用部首查字法应先查_，再查_画。它的解释有：妥当；齐备，停当。稳妥_ 事情办妥了_“骋”用音序查字法应先查大写字母_，再查拼音_。它的解释有：（马）跑；放开。骋怀_驰骋_4. （4分） 查一查。和你同桌一起填，查对了就可以给涂上喜欢的颜色。 “虚”应查大写字母_，按部首查字法应查部首_，再查_画。在字典里解释有“空；虚弱；不真实的”在“谦虚”一词里应取第_种解释。在“心虚”里应取第_种解释。二、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分） 读诗所见，根据课文理解，写出诗句的意思牧童骑黄牛。歌声振林樾。三、 诗歌鉴赏 (共2题；共16分)6. （9分） 把古诗咏柳补充完整，再完成问题。咏柳碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（1） 补充诗歌碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（2） 这首诗的作者是_代诗人_。 （3） 这首诗前两句中，作者把_比作_，把_比作_；最后一句中，作者把_比作_。 （4） 这首诗通过对_的赞美，引出了对_的赞美。 7. （7分） 阅读诗歌，回答问题 春天在哪里春天在哪里？春天在哪里？春天在枝头上：春天在竹林里：春天的风微微吹，春天的雨飘飘洒洒，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里？春天在哪里？春天在草原上：春天在田野里：春天的雾轻轻细细，春天的太阳那么暖，那么亮，草儿醒过来，披上了新衣。麦苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。（1） 读一读，在横线上填上恰当的“AABB式”词语。 春天的雾：1春天的雨：2（2） 作者分别在1、2、3、4这几个地方找到了春天。 （3） 想一想：春天来到小河边时，小河是什么样子的？ 四、 综合题 (共1题；共7分)8. （7分） 读句子。完成练习。 爷爷戴着老花眼镜在灯下看书，感到十分吃力他感慨地对贪玩的孙子说：“你们是好读书，却不好读书，我们是好读书，却不好读书。”（1） 爷爷的话中四次提到了“好”，其中_读音一样，_读音一样。（填序号） （2） 说说你对爷爷的话的理解以及今后你将怎样做。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、三、 诗歌鉴赏 (共
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