拉萨市2020版二年级上册期中测试语文试卷C卷

拉萨市2020版二年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的词语中，和其他三项不同的是（ ）。A山崩地裂B震耳欲聋C腾云驾雾D鸦雀无声二、填空题2 . 拼一拼，写一写。wi xinyng gn ch jng yn y tin y（_）（_）（_）（_）（_）3 . （1）夜宿山寺是朝诗人写的。本学期我们还学过他写的。诗人不敢大声说话,是因为“”(用文中诗句来回答)。（2）敕勒歌是民歌,作者描写草原上的、原野、等,展现了草原壮丽富饶的风光。4 . 轻松加部首并组词。5 . 形近字组词。壁（ ）拒（ ）援（ ）延（ ）寨（ ）幔（ ）璧（ ）矩（ ）暖（ ）廷（ ）塞（ ）慢（ ）遂（ ）怯（ ）援（ ）纳（ ）荆（ ）甘（ ）逐（ ）却（ ）缓（ ）呐（ ）刑（ ）柑（ ）顽（ ）岳（ ）玩（ ）缶（ ）6 . 我能比较字形、再组词。峭（_）躯（_）侠（_）躁（_）挽（_）搏（_）俏（_）驱（_）峡（_）燥（_）晚（_）博（_）三、现代文阅读课外阅读甲：坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。乙：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。丙：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。7 . 文中六次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的是（ ）A强调鲁迅先生有病，身体很不好。B表示作者对鲁迅先生身体的担心。C衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。D暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。8 . 从观察的角度比较分析，以上三处外貌描写有何不同？第一处：_第二处：_第三处：_9 . 读完三段文字，从中可以看出鲁迅是一位_的人。10 . 课外阅读你是天使在我的记忆里有一个美丽的身影我的班主任杨老师,她是守护我们心灵的天使。在三年级时,她成了我的新班主任,这让我感到震撼,当时她身着蕾丝花边百褶裙,身上散发出一种独特的气质,淡淡的,却使我在那一刻莫名地深深地喜欢上了她。只要一下课,同学们就似一群快乐的小精灵围着她,而我却只在一边静静地注视着她,她的一颦一笑都那么迷人,至今还刻在我的心中,那么与众不同。她的最爱是绘画,在我眼里,她可称得上是当代梵高,简直是毕加索第二。她对色彩艺术的深厚感情感染着我。在她的帮助下,绘画艺术犹如春雨点点渗入我尚未萌芽的心田,我喜欢绘画的同时塑造了耐心、冷静的个性和坚强不屈的精神。我不太爱说话,只喜欢在一边看她栩栩如生的画作,听她有声有色的讲述。记得那堂美术公开课,我第一个被叫上台去,对着麦克风,介绍自己的作品指甲彩绘黑色妖姬。那时,我很紧张,战战兢兢地走上台,我不知道该说什么,全身还微微颤抖着,面部似乎僵硬了。我知道我的这些反常也许大家都很难看出来,但她却看出来了,她朝我点点头,用她那双水盈盈的眼睛向我投来鼓励的目光。我终于鼓起勇气,嘴角挤出一丝笑意,大胆而充满激情地介绍了我的作品:“黑色是神秘的!”后面的同学也纷纷上台将自己的感受和习作的主题解说得淋漓尽致。正当我们意犹未尽时,下课铃响了。我们只能依依不舍地告别这堂充满激情的美术课。当老师难,当好老师更难,想在学生面前树立威信,得到学生的尊重,更是难上加难,而我们的老师却完完全全做到了。杨老师更用洁白丰满的羽翼带着我们这群小精灵畅游在无穷无尽的大自然,在遇到风雨时,她张开羽翼为我们充当保护伞,遮挡狂风暴雨。(1).本文是围绕“”这句话写的。(2).第四段中的“”和“”说明老师绘画技艺高;说明老师讲课生动的成语是。(3).用“”画出我在美术课上的反常表现,用“”画出我后来的表现。(4).文中的“风雨”指,“遮挡狂风暴雨”指。(5).你认为杨老师令学生喜欢的原因是什么呢?你喜欢怎样的老师?四、信息匹配11 . 把下列词语中不同类的词语用“”画上。1脾脖胃聊2愉快伤心快乐兴奋3陀螺毽子遥控坦克火药12 . 选择正确的序号填在括号里。bn bn1.雪娃娃向小白兔家奔（ ）去。2.爷爷奔（ ）六十的人了。huo h3.屋子里暖和（ ）多了。4.我和（ ）妈妈一起去买菜。13 . 选词组词。燥躁澡洗_干_急_活恰适_动合_融_篇编骗_写 _人 _章14 . 我会连。让灯笼娃娃手拉手组成词语。五、书面表达15 . 新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？写一写吧！不会的字可用拼音代替。_六、判断题16 . 下面文字与课本中的原文是否一样，一样的打“”，错误的打“”。(1)山间绿树红花，江上竹筏小舟，感觉到像是走进了连绵不断的画卷。（_）(2)桂林的山真奇啊，一座座拨地而起，各不相连，像老人，像巨像，像骆驼。（_）(3)随着山势，溪流时而窄，时