语文人教版三年级上册16 找骆驼.ppt

16*找骆驼,骆驼,骆驼有双峰驼和单峰驼两种。骆驼的胃里有水囊（nng），能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。,骆驼简介,骆驼跛驮忿啃竟,你会读吗,lutubtufn骆驼跛驮忿Knjn啃竟,我会读,骆驼跛脚驮着忿忿脚印啃过究竟不紧不慢,嗨小朋友咱们又见面啦,朗读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？,老人,商人,骆驼,找骆驼这个故事讲了在沙漠中商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。,走失,打听,指点,找到,填一填,在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？商人怎么找到骆驼的？,商人的骆驼有哪些特点？,左脚有点跛,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,缺一颗牙,左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙齿,特点：,老人是怎样发现这只骆驼的特点的？,“刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。”,“刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。”,老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛,我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（），,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,所以（）。,骆驼驮的一定是这两样东西,我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（），所以（）。,老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。,我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。,刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。,左边驮蜜，右边驮米,左脚有点跛,缺了一颗牙齿,根据课文内容完成表格：,依据,脚印右深左浅,左有蜜右有米,树叶的牙齿印,左脚跛,驮着蜜和米,缺牙齿,2,1,填一填，说一说,因为老人看见（），所以知道（）；因为老人又看见（），所以知道（）；因为老人还看见（），所以知道（）。,骆驼的脚印右边深，左边浅,骆驼的左脚有点跛,骆驼缺了一颗牙齿,路的左边有蜜，右边有米,骆驼驮的是蜜和米,骆驼啃过的树叶,老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为。,他仔细看，认真想，才得出正确结论的,你想对老人和商人说些什么？,我明白了：,遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。,一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以再遇老人为题，发挥想象，写一段话。,小练笔,老人是怎样的一个人？,商人是怎样找到骆驼的？,根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着_去找，才能找到骆驼。后来，商人果然_。,“至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”,句式比较:,商人听了,按照老人的指点一路找去,找到了骆驼。,商人听了,按照老人的指点一路找去,果然找到了骆驼。,说一说,你想对商人说点什么你想对自己说些什么,遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。,我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认