《周教师例会议程》PPT课件

,第五周教师例会议程,一、学习教育局教育教学常规视导工作方案。教导处进行课外兴趣小组活动情况总结。二、阳艳萍、杨丹、袁媛老师赴桂林学习心得汇报。三、总务室公布本学期儿童食堂管理制度。四、学校后段工作要求与布置。五、王书记进行学校安全工作讲话。民主推荐入党积极分子人选。,教育教学常规视导工作方案,视导工作组织机构：教育科、教科中心、信息中心、艺体中心及其他相关科室共同组成,视导时间：周二、周三、周四、周五（半天至一天）,视导原则：整体视导：（安排在下半年）随访视导：（安排在上半年）重点视导：（以青年老师为主）,遵循“事先通知、整体评价”原则,遵循“项目随访、重在研究”原则,遵循“统筹安排、重在指导”原则,教育教学常规视导工作方案,视导基本程序：1、随堂听课；2、查阅资料；3、问卷座谈4、实地查看；5、反馈评价,一、备课：检查时间：第1周第5周第13周第17周上交要求：周五12：00之前年级组长收齐交至教导处。下午3：00各学科组长参与检查，评价。集体备课：在学科组长的带领下，每期至少不少于5次集体备课。有过程，有登记。并且在教案上要有所体现具体集体备课的记载由教研室下发表格。,学校常规工作具体改进措施：,二、作业：检查时间：第6周（普检）第12周（抽检）第16周（普检）期末（作业展览或评比）要求：1.作业的数量（除周末外的节假日以实践性作业为主）2.作业批改的正确性，及时性。3.简要，鼓励性的评语。4.弹性作业。,学校常规工作具体改进措施：,学校常规工作具体改进措施：,三、信息化中心：,1.教学装备的管理与使用。,小学科学严格按计划开展演示和分组实验，及时填报实验登记册和实验报告单。,b.图书室每月推荐新书，张榜公布。借书及时记载。借阅率高。,c.语数英品德综合等学科上课时使用学科教具，教具使用情况在教案中一定有体现。,D.音体美等使用功能室上课，凡是使用的器材都及时登记在使用登记表中。,E。所有学科通过教师E家登记教学课件的使用，计算机房的使用登记在功能室使用登记表中。,学校常规工作具体改进措施：,四、体育大课堂工作。,班主任在班级宣布本班体育大课堂时间。时间7：40-8：05.,2.当日老师在7：35准时到位，借好体育器材在操场等待学生，7：40准时带领学生活动。当日值日老师及时检查，签到，评价。当日由值日老师及时在校园管理网公布。迟到或管理不到的老师或值日老师一次扣10元。,3.参照活动安排，及时书写体育大课堂教案一周一次或两次。以班级为单位，教导处发放统一封面，由班主任老师老师统一管理，装订。随时接受检查。,评价具体方面：,课外兴趣小组活动情况总结,2.学生到位情况。,3.活动准备情况。（课件教具学生学具等）,4.活动组织趣味性及特色。,5.卫生情况。,1.活动教案上交情况及教案质量情况。,具体要求：,1、班主任老师落实每次学生到位情况。,2、执教老师思想上高度重视，在活动开展之前做充分的准备。绝对避免采取敷衍了事的态度。,5、加强和家长的反馈工作。及时反馈评价。,4、六月底全校兴趣小组要面对家长进行全面的展示和活动。每组要求有阶段性的成果和展示。,3、本人执教的小组，在能力上有缺陷的要积极请教，和教导处教研室积极交流，加强自身的管理能力和自身素质。,6、宣传工作及时跟上。每周按教导处安排的顺序书写新闻上传。,兴趣小组问题及要求：,1.学生的到位情况及老师的到位情况。,2活动准备工作不够充分，趣味性不够。,3.有些活动组织趣味性及特色不够，不吸引学生。,5.卫生情况。,4.活动所学落实不到位，不能让学生整正受益。,本周教导处具体工作安排,1.全校学籍系统上传。要求数据绝对准确，责任到人，到组。（星期二上交给杨晨戈）,2.周二体育大课堂正式开始启动。,3.周四六年级语数模拟考试。下周六年级学生动员大会。（雷丽君）,4.周五。教案作业常规检查。教导处和学科组长共同参与。,5.课堂常规检查。,阳艳萍、杨丹、袁媛老师,赴桂林学习心得汇报,阳艳萍老师：不做井底之蛙要做东海之鱼,1.要把培养学生的素质当做我们我们永恒的追求。2.学生素质的培养，首先老师的素质要不断加强。3.教学理念要不断更新，发展。,儿童食堂管理制度与方案,班主任值班要求：1、班主任与学生一起就餐，必须自始至终陪同。迟到、早退或中途离岗每次扣5元。缺岗一次扣10元。2、班主任必须保证本班学生进入餐厅后自觉排队，安静文明地就餐。如出现讲话现象，每次扣5元。3、就餐完后，学生休息片刻（利用这段时间上厕所，回教室拿东西等），12:30将学生准时送到午休室，与值日老师进行交接。如有学生迟到现象，每次扣2-5元。,儿童食堂管理制度与方案,午休值班老师要求：1、所有值班老师12：30准时在各室与班主任进行学生交接并落实人数。2、教室值班的老师必须组织学生认真地完成上午布置的家庭作业，或组织学生阅读课外书籍，不准播放动画片或看电视。值班老师迟到一次扣10元。疏于管理，导致午休纪律差的一次扣20元。,儿童食堂管理制度与方案,午休值班老师要求：1、所有值班老师12：30准时在各室与班主任进行学生交接并落实人数。2、教室值班的老师必须组织学生认真地完成上午布置的家庭作业，或组织学生阅读课外书籍，不准播放动画片或看电视。值班老师迟到一次扣10元。疏于管理，导致午休纪律差的一次扣20元。,课堂教学常规管理要求,不足之处：1、课前准备做得不够好。例如，铃声响了，教室里面静不下来。学生不带课本现象比较严重。2、在个别老师的课堂上，学生的听课率较低，而且教师的组织教学能力非常的欠缺。3、上课拖堂，不准时下课，不做眼操、课间操迟到现象也比较严重。4、对教材没有进行深入的理解和正确的处理，把备课仅仅停留在简单的教案抄写上。,课堂教学常规管理要求,单周一：教师例会双周一：业务培训,学校内部办公管理要求,信息组本周待完成的工作：1、在校园网站上开发建立一个校内办公系统。（本周三下班之前完成）2、在服务器上给学校各部门分别建立一个文件夹，并负责对老师们进行资料提交和登录方法的指导。（本周五下班之前完成）,校园网站建设要求,1、老师们提交的教案、课件等资料一定要保证质量，同时要注意标题的针对性与完整性。2、信息组：根据学校特色和工作需要对校园网站进行改版负责给45岁（含45岁）以下的老师建立老师的个人主页模板。给全校20个班分别建立班级网页模板。组织相关的老师进行培训和学习。（下周五下班之前）,校园网站建设要求,3、校园网改版以后：请老师们按模板要求提交资料。每个月教师主页至少要提交3条信息。班级网页至少要提交5条信息。（在4月份30号之前完成）,以人为本安全第一,以人为本安全第一,一、值日老师和值日行政要求：1、共同维护校园安全，对全校治安保卫工作全面负责。值勤老师负责：当天学生行为规范的检查，值日行政负责：当天老师们教育教学秩序的管理。2、值日老师校门执勤的具体要求：（1）早上7：207:50，下午1:502:20；佩戴值勤标志，负责校门开启时学生的进校安全，及校风校纪检查，阻止无关人员进入校园，处理当日突发事件。（2）中午11:4012：00，负责校门口学生放学的安全管理,以人为本安全第一,二、总务、工会及后勤部门：1、本周组织各班、各功能室负责人对室内外的设施设备进行一次全面细致的检查，发现问题及时向总务处汇报，并在本周内安排师傅进行维修和处理。以后每月至少进行一次排查，排查校内外一切安全隐患。必须仔细到位，并做好排查纪录；2、对门卫、炊事员等后勤人员要加强管理与指导，必须坚守岗位、履行职责，严防食品中毒及校园人身伤害事故的发生。,以人为本安全第一,三、全体老师：1、严格遵守师德规范，不准体罚或变相体罚学生，不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生。2、任何老师不允许安排学生在没有老师到位情况下单独从事任何活动，包括搞卫生、排节目、帮老师整理作业等一系列事务。3、班主任要加强对学生的常规教育与安全管理。要求学生严格遵守作息时间，不要过早到校，培养学生养成自觉排队的习惯。参加集体活要遵守纪律，不拥挤、不推搡，防止发生踩踏事故。,以人为本安全第一,每天放学都要认真组织学生排好路队，及时回家，不准在路上逗留玩耍。要求学生严格遵守学校规定，不在校园内追逐打闹，不做危险的游戏或活动。远离不良信息，不得进入网吧、游戏厅等不适合学生进入的场所。对生病学生要及时与家长联系或带到学校卫生室进行救急处理或及时送往医院就诊。如有传染病、食物中毒事件等发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理。对学生加强安全知识和自我防范意识的教育。牢记110、119等报警电话，遇到危险或突发事件要沉着冷静，及时报警或与大人、老师联系。,以人为本安全第一,四、科任老师要加强课堂常规管理。上课前，必须清点学生人