人类的优生与基因组计划.ppt

第五节人类优生和基因组计划,齐河三中,知识目标：认同人类遗传病的危害和优生优育。描述人类遗传病形成的原因。描述人类基因组计划。能力目标：能通过收集人类遗传病及其防治的资料，意识到近亲结婚的危害，认同优生优育。情感、态度与价值观目标：体验科学探究的快乐，认同优生优育。,学习目标,1、什么是遗传病？常见的遗传病有哪些？2、引起遗传病的原因是什么？遗传病又可以进行怎样的分类,一、人类遗传病,请结合课本111-112页，自行归纳、设计出遗传病分类的知识框架。了解你手中的资料后来与同学们分享你的收获,我来展示,你明确了哪些遗传病的知识？你想知道那种遗传病的知识？你能分享遗传病的知识？,21三体综合征,症状：患者智力低下，身体发育缓慢，常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外，又叫伸舌样痴呆。在人群中的发病率为1/600到1/800。,先天性愚型,病因：多了一条21号染色体,症状：病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特等,并有智能障碍，其最明显的特征是哭声类似猫叫。,猫叫综合征,病因：人的5号染色体部分缺失,道尔顿,色盲,遗传病,红绿色盲的致病基因在X染色体上，男性患者远远多女性，为什么？,隐性遗传病,血友病,轻微损伤可引起出血不止,英国维多利亚女王婚姻与血友病,讲故事！,先天性聋哑,严重听力减退、继发性语言丧失,白化病,毛发和皮肤白化，怕光,苯丙酮尿症,头发发黄、尿液有一种特殊的鼠尿臭味,唇裂,口腔颌面部常见的先天性畸形,1、遗传病的病因是什么?,人类遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。,2、遗传病的类型有哪些?,6000多种,人类遗传病,染色体遗传病,基因遗传病,显性遗传病,隐性遗传病,1、请同学们阅读课本112页的三个资料小组分析讨论资料一和资料二，说出遗传病发生的因素有哪些？2、近亲结婚有什么危害？3、资料三中运用什么手段预防遗传病的发生，在日常生活中，你了解的还有那些方法预防传染病？,学海导航,一些资料表明，近亲婚后代中，患病率大大高于非近亲婚的子女。同范围内非近亲婚配所生子女相比，患病率是后者的145倍。在上海市调查的结果表明，近亲婚配的后代，在20岁以前的死亡率比非近亲的对照组高出8倍多。,触目惊心,近亲结婚的危害,资料一：达尔文和表妹爱玛结婚，生育6个子女：3个夭折，3个终生不育。,后代患遗传病的几率大增。,遗传病一般不能根治。禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。,资料二：白化病在自然人群的发病率为1/10000，若表兄妹结婚，则子女发病率为1/1600，比非近亲结婚高6倍多。,禁止近亲结婚-直系+三代以内的旁系,1、请同学们阅读课本112页的三个资料小组分析讨论资料一和资料二，说出遗传病发生的因素有哪些？2、近亲结婚有什么危害？3、资料三中运用什么手段预防遗传病的发生，在日常生活中，你了解的还有那些方法预防传染病？,学海导航,遗传咨询,产前检查,禁止近亲结婚,最有效方法,最主要手段,重要措施,直系血亲和三代以内的旁系血亲,优生,二人类基因组计划,目的:目标：意义：,人类的全部基因构成了人类基因组,人类基因组计划,简称：HGP(HumanGenomeProject)启动：1990年完成：2000年6月26日完成草图目标：测定人类基因组的全部DNA序列解读其中包含的遗传信息（即基因）,按顺序破译人体细胞内全部DNA所包含的遗传信息（即基因）。,正确解释各种生命现象，在基因水平上对疾病进行诊断和治疗等。,目的：,意义：,探究提升,“人类基因组计划”需要测定人类多少条染色体上的基因序列？为什么？,24（包括22条常染色体和X、Y两条性染色体）,1、下列都是遗传病的一组是（）A、先天性聋哑、手足口病、佝偻病B、流感、甲肝、细菌性痢疾C、血友病、色盲病、先天性智障D、坏血病、脚气病、贫血病,2、人类预防遗传病的最简单有效的方法是（）A、提倡适龄生育B、进行遗传咨询C、禁止近亲结婚D、进行产前诊断,达标测评,3、根据婚姻法，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，下列不属于旁系血亲的是（）A.侄子、侄女B.祖父、祖母C.表兄弟、表姐D.堂兄弟、堂姐妹,4、禁止近亲结婚的目的是（）A.防止遗传病的发生B.防止遗传病的传播C.减少遗传病发生的机率D.缩小遗传病发生的范围,达标测评,5、中国、美国等六国的科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测位。请你结合学过的知识，指出该计划要测定的人类染色体数应是（）A.46条B.23条C.24条D.22条,6、“人类基因组计划”的实施，有利于（）A.破解人类疾病发生的原因和死亡之谜B.提高世界粮食产量，解决粮食危机C.减少环境污染，创造有利于人类生存的环境D.彻底消灭一切人类疾病,达标测评,我国古代“四大名