往事复习课PPT课件

.,1,北师大语文六年级上册第五单元,复习巩固交流提升,-“往事”单元复习,川口乡中心小学李雪丽,.,2,描写往事的成语：忆苦思甜朝花夕拾记忆犹新不堪回首回味无穷难以忘怀,.,3,课文:,我的伯父鲁迅先生花脸荷塘旧事报纸的故事第一支笔,.,4,学习目标,1、复习五单元的生字词及要求背诵的名言，巩固积累。2、进一步感知课文内容，提升阅读能力。,.,5,重点字音殡仪bn追悼do吊唁yn囫囵hln恍惚hung呻吟yn镊子ni敷药f颧骨qun咳嗽sou硼酸png驼背tu点缀zhu颤动chn清澈ch恬静tin惊骇hi炫耀xun攫住ju呕水u憨直hn积攒zn俨然yn凛然ln咄咄du,.,6,龇牙z戳穿chu镶嵌xing水渍z霎时sh掖被子y轧制y橡胶xing臭胶chu刀柄bng气氛fn揪打ji倚着y绒花rng渗胶惩罚chng哧溜chli偃月刀yn,.,7,jujiohngzhohngzhuhnglisilsis,主角、角色,角落、头角,哄堂大笑、闹哄哄,哄人、哄骗,张牙舞爪、爪牙,鸡爪、爪子,起哄、一哄而散,勒紧、勒住,勾勒、悬崖勒马,边塞、塞外,塞子、瓶塞,堵塞、塞责,角,哄,勒,爪,塞,多音字,.,8,1、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。2、把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。3、形容经历过很多的艰难困苦。4、指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。5、是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。,猜猜我是谁,失声痛哭,囫囵吞枣,饱经风霜,马马虎虎,挽联,.,9,6、形容一下子明白过来。7、去世、死亡；多用于表示对死者的敬意。8、祭奠死者并慰问家属。9、幽深隐秘；不易理解。8、姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。,继续猜我是谁。,恍然大悟,逝世,吊唁,深奥,张冠李戴,.,10,文章概要我的伯父鲁迅先生是鲁迅的侄女周晔写的一篇纪念文章。文章所记的几个片断，都是日常生活小事，却很生动地反映了鲁迅高尚人格的若干侧面。由于是以小孩的口吻叙述的，更给人以朴实、亲切之感。“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼，“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴，因此，题目就充分表达了作者对鲁迅的无比热爱与敬仰之情。,.,11,重点句子解析：A、“哈哈！还是我的记性好。”，我又羞愧，有悔恨，比挨打还难受。答：体现伯父语言幽默风趣，便面夸自己，实际委婉地批评我读书马虎。B、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”答“四周黑洞洞”指的是旧社会的黑暗；“碰壁”指的是鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。,.,12,他们扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，拿镊子夹出碎玻璃片，敷上药，扎好绷带，掏出一些钱给他。他深切同情关心劳动人民，对他们无微不至的关怀。,.,13,“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是）。“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”“黑洞洞”表面是指（），实际是指（）。“碰壁”表面是说（）实际是说（鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。,当时社会很黑暗,周围环境很黑,鼻子碰到墙壁,周伯父委婉地批评我读书不认真,.,14,1花脸的作者是（）,我们还学过他的作品作者通过（）的叙述，体现了儿童的童真童趣，表现了作者对（）的回忆。,冯骥才,鲜花送给谁,挑山工,儿时买花脸、戴花脸、演砸花脸闯祸,童年时光,.,15,3、荷塘旧事的作者（），文章通过写（）和少年伙伴的（）表达了作者对童年生活的（）之情。荷塘旧事是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。,季羡林,荷塘美景,憨直淳朴的品质,怀念,.,16,文章开头写荷塘美景有什么作用？,1、美丽的景色是我怀念的“旧事”的一部分。2、烘托了全文的气氛自然、快乐、美好。3、与情节发展有着密切的关系，也是为下文写狗刨比赛、打水仗、溺水被救的事件埋下伏笔。,.,17,为什么多年后，那荷塘仍时时浮现在我眼前？答：因为难忘的不仅仅是景美，更是那些淳朴无华、憨直可爱的小朋友的友情难忘，令人永远铭记在心中。找出描写荷塘景色的段落，读一读，体会这样描写的作用。答：24自然段通过描写荷塘的美景，说明了小伙伴们喜欢到那里玩的原因，同时也表达了作者对大自然和谐的美的赞颂之情。,.,18,报纸的故事作者孙犁，现代小说家、散文家，原名孙树勋，河北安平人。第一支笔梁晓声“成熟在贫困之中的有益的东西”指的是什么？答：指的是在那个贫困的年代，母亲付出的爱以及我所学会面对生活的勇气和坚强的性格。,.,19,背诵理解名言警句1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅自嘲解释：对敌人绝不屈服，面对人民大众甘心像牛一样俯首听命。2.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅解释：我将这份热忱告诉祖国的同胞，但同胞们却全无察觉，为了拯救我们的中华民族，我甘愿献出自己的鲜血和生命。3.我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶血。鲁迅含义：表达了鲁迅先生渴望把一切贡献给大众的决心。,.,20,拓展练习学以致用,.,21,一、看拼音，写词语hnzhchnpbkmngzhungkngj（）（）（）zhnggunldihlntnzoksu（）（）（）cxingrnghukzh()()()二、注音追悼气氛俨然主角攫住笨拙粜米便笺月牙泡,拓展练习,.,22,三、名言积累，我会填。1、横眉冷对千夫指，_。2、_，我以我血荐轩辕。四、课文内容我理解1、我的伯父鲁迅先生作者周晔回忆了鲁迅_这几件事，从中感受到鲁迅是一个_的人.2、荷塘旧事一文，令作者难忘的不仅是_，还有_更有.3、花脸一文中我悟道的“祖传经验”是什么？4、第一支笔中“成熟在贫困之中的有益的东西”指的是什么？,拓展练习,.,23,我的伯父鲁迅先生的作者是鲁迅的侄女（），鲁迅原名（）浙江绍兴人，伟大的（）、（）和（）家，是