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文档简介

独秀初中董礼,教育部审定2012,人民教育出版社,电学复习中的数学应用（三）,阐述,能量守恒是物理学习的主线，数学是物理学习的工具，是定量分析物理问题的基础。本节课主要利用数学方法结合物理思维解决物理问题在物理学习过程中，应该充分培养重新组合已有的知识组块去提出和解决新的物理问题的能力，而不是在“题海战术”中熟练已有的知识，把知识学死。,将比值赋予其物理意义如：电阻R1，R2串联时，Q1：Q2=W1:W2=P1:P2=U1:U2=R1:R2电阻R1，R2并联时，Q1：Q2=W1:W2=P1:P2=I1:I2=R2:R1,=4:5,=3:5,解决用电器铭牌及安全问题,将比值赋予其物理意义,题一：L1“6V,3.6W”，L2“12V,6W”，不考虑温度对灯丝电阻的影响，闭合开关，一个正常工作，一个不会被烧坏。,解：U1=6VP1=3.6WU2=12VP2=6W由P=得L1的阻值为L1的额定电流为L2的阻值为L2的额定电流为,若L1，L2串联时，串联电路两端允许加的最大电压是多少？哪一盏灯亮些？,当L1，L2串联时，L1，L2两端的实际电压之比为U1实：U2实=R1:R2=5：12若U1实=5V,U2实=12V时，L2正常工作，L1不会被烧坏，且串联电路两端加的电压最大为：Umax=U1实+U2实=17V,则P2实=P2=6WP1实=2.5WP1实P2实故L2亮些,=0.6:0.25,若L1，L2并联时，干路中允许通过的最大电流是多少？哪一盏灯亮些？,当L1，L2并联时，通过L1，L2的实际电流之比为I1实：I2实=R2:R1=12：5若I1实=0.6A,I2实=0.25A时，L1正常工作，L2不会被烧坏，且干路上的电流最大为：Imax=I1实+I2实=0.85A,则P/1实=P1=3.6WP/2实=1.5WP/2实P/1实故L1亮些,回归：以纯电阻用电器为例对于同一用电器，电阻不变，其消耗的实际功率与实际电压的平方（或实际电流的平方
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