物理人教版九年级全册电磁铁　电磁继电器.ppt

第3节电磁铁电磁续电器,利用电流的磁效应来工作。,2、工作原理：,1、定义：,电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。,一、电磁铁:,（1）猜想：,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,（2）实验器材：,电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁,（3）设计电路图：,（4）实验方法：,控制变量法、转换法,3.影响电磁铁的磁性强弱因素,（5）滑动变阻器的作用：保护电路、改变电路中的电流,电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？,不变量：,改变量：,现象：,电流越大，吸引的大头针越多,线圈匝数、都有铁芯,电流的大小,（6）分析讨论：,电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？,不变量：,改变量：,现象：,电流的大小,都插有铁芯,线圈匝数,线圈匝数越多，吸引的大头针越多,（6）分析讨论：,电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？,不变量：,电流的大小,线圈匝数,改变量：,有无铁芯,现象：,插有铁芯时磁性较强,（6）分析讨论：,（7）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小：线圈匝数一定，电流越大，电磁铁的磁性越强；线圈的匝数：电流大小一定，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；有无铁芯：线圈匝数、电流大小一定，插入铁芯，电磁铁的磁性增强。,（1）电磁铁的磁性有无可以控制：,通电有磁性、断电无磁性。,4.电磁铁的优点,（2）电磁铁的磁性强弱可以控制：,通过改变电流大小改变电磁铁的磁性强弱。,（3）电磁铁的磁极方向可以控制：,通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极。,5.电磁铁的用途,电磁起重机,电磁起重机,电铃,磁悬浮列车,另外：在电动机、发电机和电磁继电器里也用到电磁铁。全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。,（1）电磁铁：内部插入铁芯的螺线管叫电磁铁。（2）工作原理：根据电流的磁效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场增强的原理工作。（3）特点：电流的通断可以控制磁性的有无；电流的方向可以改变电磁铁磁极的极性；电流的大小或匝数的多少可控制其磁性的强弱。,小结,1.电磁铁的磁性跟和_和_有关,2.电磁铁工作的原理:,3.电磁铁的优点:,A.磁性有无可以用来控制.,B.磁性强弱可以用改变大小来控制.,C.它的南北极可以通过改变来控制.,4.电磁铁的应用:,电流大小,线圈匝数,有无铁芯,利用电流的磁效应.,通断电,电流,电流方向,电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器,巩固练习,5.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的电流将，电磁铁中的磁性将。,减弱,变小,6.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是（）,A.S1接1，S2接3,D.S1接2，S2接3,C.S1接2，S2接4,B.S1接1，S2接4,D,7.如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将()A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断,S,N,B,在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？,课题引入,电磁续电器,1.构造,二、电磁续电器,电磁铁、衔铁、弹簧、触点,控制电路,工作电路,当开关S1闭合时，电磁铁通电产生_，将衔铁_,开关S的触点_，工作电路在有_通过，电动机便转动起来。,电流,接通,吸下,磁,2、工作电路：,低压控制电路+高压工作电路,3、工作过程：,1）用控制_通断电的办法来间接控制_的通断电。2）实现。,低电压弱电流电路,高压强电流电路,自动控制和遥控,3）电磁继电器起到的作用,开关,它实质上是利用来控制工作电路的一种。,4：用途：利用电磁继电器可以实现（1）远距离操纵（2）自动控制（3）安全报警,3、作用,电磁铁,开关,1）、水位自动报警器工作原理,5、应用,工作原理：水位没有到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示水位正常。当水位到达金属块A时，电磁铁通电有磁性，将衔片吸下来，红灯亮,表示水位不正常。,2）温度自动报警器,制作水银温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有磁性，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号,3）电铃,学校的喇叭，多媒体课室里的音响都能发声，它们是靠什么振动呢？,扬声器的结构原理,当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；,由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。,当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。,扬声器的工作原理,1利用电磁继电器可以用_、_的电路，来间接地控制_、_的工作电路2电磁继电器主要由_、_、_、_组成,低电压,弱电流,高电压,强电流,电磁铁,衔铁,弹簧片,触点,下图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知。这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时_；无人踩踏板时_。,电铃响,电灯亮,课堂小结,1、电磁继电器的结构2、电磁继电器的作用利用低电压