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人教版语文六年级下册第五组,20真理诞生于一百个问号之后,云南省丽江市宁蒗县城关第一小学,授课人：马新发,绿色圃中小学教育网,20真理诞生于一百个问号之后,绿色圃中小学教育网,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,绿色圃中小学教育网,1、最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。“？”“！”各指什么？作者这样表述有什么好处？,这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,绿色圃中小学教育网,2、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。,绿色圃中小学教育网,谢皮罗教授,洗澡水的漩涡。,为什么总朝逆时针方向旋转？,旋涡的方向与地球的自转有关。,波义耳,盐酸会使花瓣变红。,紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？,发明了酸碱试纸。,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动。,眼珠转动会不会与做梦有关？,凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。,绿色圃中小学教育网,3、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？,这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。,瓦特发现热水开了，冲开了壶盖，经过研究发明了蒸汽机。,你还能举几个这样的例子吗？,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,绿色圃中小学教育网,1、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,2、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,3、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,小练笔,仿照课
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