[生物7年级上册寒假作业答案]

生物7年级上册寒假作业答案 2.D。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。 3.C。由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提高，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。 4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分离，所以应该在杂合体中。 5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。由于本题的对象是动物，所以只能用测交法。 6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb (3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 红色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3 练习二： 1.C。该细胞 中无同源染色体 ，不可能是AB，.卵细胞中没有姐妹染色单体 2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期 3.A.有一对等位基因可形成两种配子，图中细胞有两对等位基因且独立遗传，所以可产生四种配子，其中一个为卵细胞 4.B。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条父方，一条母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素 5.C 6.B 7. (1)减数分裂 1：2 (2)精细胞、 第二极体 (3)极体和卵细胞 (4)3，6 练习三： 1.A 。伴性遗传是由于基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是由于X和Y染色体有部分不同源，特别是Y染色体决定男性，所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时，则在不同性别会有不同表现。 2.B。X染色体上的显性遗传的特点是：显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是：隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性，雄果蝇为显性。 3.C 关于遗传图谱题的解题步骤：(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性，伴X染色体的显隐性特点同上。 4.C 5.C 6.C 。由于色盲基因位于X染色体上，而男性的X染色体只能于母亲。 7. (1)乙 常 隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb (3)0 不能，因为后代男女都可能患乙病 (4)2和3 练习四： 1.D 。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，所以每个核糖上连有2个碱基，每个碱基上连有2个核糖。碱基通过氢键连接成碱基对，且A一定与T配对，C一定与G配对，所以DNA中有A=T,C=G。 2.D。的“O”内符号的含义是DNA中的碱基。的“O”内符号的含义是DNA中的核苷酸。中符号含义是ATP中的腺苷，中符号含义是RNA中的碱基。 3.D。DNA双链上相对应的碱基以氢键连接，单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来，脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧，与脱氧核糖直接相连。 4.C 。复制4次，产生16个DNA分子。其中含15N的为2个，所以A、B、D正确。根据含C60个，可以推出原DNA中有G60个，A=T=40。复制需要的A为14*40=560 5.C 6.C 7.(1)14N 15N (2) (重中) (3)026 216(或18) (4) 1 50% 练习五： 1.D。据图可知过程是花药离体培养，植株A应为单倍体，因此基因型只含有等位基因中的一个。过程为诱导加倍，常用试剂为秋水仙素，作用是抑制纺锤体的形成，所以作用时期在有丝分裂前期 2.A此题考查几种育种方法的过程及特点。其中-为杂交育种，原理是基因重组;-为单倍体育种，原理是染色体变异;为诱变育种，原理是基因突变;为基因工程育种，原理是基因重组。另：所有变异都是不定向的，但基因工程可以按照人们的意愿定向改变生物的性状 3.D 。由图可知同源染色