语文人教版六年级下册7.藏戏.ppt

,藏戏,藏戏是藏族戏剧的泛称。它有着1300多年的历史，是中华民族历史最久远的戏剧之一。藏戏艺术，剧种流派众多，表演形式富有民族特色，文成公主诺桑王子卓娃桑姆朗萨雯蚌白玛文巴顿月顿珠智美更登苏吉尼玛八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现。所有这些，无不昭示着藏戏具有深厚的文化根基。今天，就让我们共同去领略有着悠久历史，深受藏族人民喜爱的藏戏。,词语理解,压抑：,对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。,敦厚：,忠厚。,招徕：,招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。,优哉游哉：,优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。,随心所欲：,心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。,词语理解,咆哮：,形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。,吞噬：,噬：咬。吞食。,开山鼻祖：,两面三刀：,比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。,演绎：,一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。本课可作表演，表现来理解。,开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏教的创始人。,藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？,戴着面具演出；没有舞台；一部戏演三五天还没有结束。课文前三个自然段连续三个排比式的问句有什么作用？,连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。,思考：课文哪些段讲了藏戏的形成，哪些段介绍了藏戏的艺术特色。,4-7段讲的是藏戏的形成，8-19段讲的是藏戏的艺术特色。思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。这个传奇故事最打动你的是什么？,如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感。,默读8自然段到20段，找与第一部分相对应的具体描写。,816自然段写的是藏戏戴着面具演出的特点；1718自然段写的是藏戏演出没有舞台的特点；19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。,默读8自然段到最后，填空：（）的面具；（）的舞台；（）的演唱风格（提示：把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。）,面具：多样、夸张、形象鲜明。舞台：没有固定舞台、与大自然融为一体。演唱：固定的程式、唱腔及动作丰富、不受时间限制,面具的特点及其作用：,善者的面具是白色的，白色代表纯洁；,国王的面具是红色的，红色代表威严；,王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；,活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；,巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；,妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；,村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。,善者白色纯洁国王红色威严王妃绿色柔顺活佛黄色吉祥巫女半黑半白两面三刀妖魔青面獠牙压抑恐怖村民老人白黄朴实敦厚,运用“象征，夸张”的手法，使戏剧中的形象突出，性格鲜明。,自由读17和18自然段，结合“不要不要不要只要”来体会藏戏以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点。,唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？,（1）以弱抗强的传奇：年轻的僧人凶险的自然。结合“数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的灌水吞噬”中带点的词，来体会雅鲁藏布江的凶险，一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。（2）创造奇迹的传奇：一无所有58座铁索桥。通过7位姑娘组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥，来体会