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文档简介

12听听，秋的声音,黄叶舞秋天,枫林如火,大地丰收,北雁南归,秋菊怒放,芦苇苍苍,初读课文,请同学们自读课文，读准字音，读通句子，找出不懂的词语，运用已学过的方法试着理解，然后分小组交流：你用什么方法理解了哪些词？,请同学们再读课文，想想具体写了什么声音？,再读课文,品读课文,品读第13节，选择自己最喜欢的一节，边读边展开想象：你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？（可以从看到的、听到的这些方面来想象）。,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,黄叶说：,“。”,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。,口,口,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵。,蟋蟀在唱：,“。”,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；,大雁对白云说：“。”,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟；,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,秋风对农民伯伯说：“。”,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。,秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。,听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走近每一片叶，每一朵花去听听他们的声音，并仿照课文第12节或第3节的样子，也来作一段诗，好吗？,我是小作家,听听，听听秋的声音，秋天的声音，大树抖抖手臂，,“刷刷”，“”,是黄叶道别的话音。是。,听听，秋的声音，花枝（），（“”），是（）。听听，秋的声音，蝉（），（“”）。是（）。,听听，秋的声音，花枝（扭扭腰身），（“沙沙”），是（和花瓣告别的话音）。听听，秋的声音，蝉（振动翅膀），（“知了，知了”）。是（和大树告别的歌韵）。,听听，秋的声音，农民伯伯（），（），（）。听听，秋的声音，小草（），（），是（）。,听听，秋的声音，农民伯伯笑了，“哈哈”，今年又大丰收了。听听，秋的声音，小草摇摇身子，“飒飒”，是和大地母亲告别的舞蹈。,听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，
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