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鲁教版四年级下册第四单元复习作业四年级二班 姓名:一、给下列生字注音,并读两遍13冉剔蓬莱瑶侵烬14寇庙葛绷崎岖斩仇嗖党15*闽16*叩刹硝铸二、给下列生字组词,并读两遍13冉()损()皇()众()珑()剔()蓬()莱()瑶()宏()侵()统()销()瑰()烬()14庙()务()葛()吼()腔()抡()绷()瞄()崎()岖()尸()斩()坠()仇()恨()党三、把下列词语抄一遍,并读两遍估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 仇恨 眺望 豪迈 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁 四、多音字(给加点字注音,并读两遍)悄悄 悄然 刹那 刹车 绷着脸 绷带 颤抖 打颤 磨盘 磨擦 测量 重量 横幅 蛮横 停泊 湖泊 五、形近字组词,并读两遍统()莱()瑶()冉()瑰()寇()充()菜()摇()再()魄()冠()陀()斩()绷()稍()奏()遣()蛇()崭()棚()梢()凑()遗()六、把下面成语补充完整,读两遍同仇( ) ( )不惧 勇往( ) 前仆( )力挽( ) 中流( ) 大义( ) ( )壮志 不屈( ) 披荆( ) 奋发( ) ( )图治 众志( ) ( )取义 任重( ) 再接( )文质( ) ( )堂堂 虎背( ) 身强( ) 神采( ) ( )春风 垂头( ) ( )口呆 ( )如飞 活蹦( ) 大摇( ) 点头( ) 低声( ) 巧舌( ) ( )动听 语重( )七、课文主要内容,填空,读两遍:1、圆明园的毁灭描述了圆明园昔日( )的景观和惨遭侵略者肆意践踏而( )的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的( ),对侵略者野蛮行径的( ),激发人们( ),增强( )的责任感和使命感。2、狼牙山五壮士记叙了( )时期,八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后( )的故事,表现了五位壮士热爱( )、热爱( )、仇恨( )、勇于( )的( )精神和( )气概。3、难忘的一课主要讲述了抗日战争胜利后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民强烈的( )和浓厚的( )。4、最后一分钟是一首充满激情的诗歌,作者倾诉了1997年7月1日( )回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄在心中的强烈的( )和对香港回归祖国后美好前程的( )。5、背诵圆明园的毁灭第三、四自然段。背诵狼牙山五壮士描写五壮士跳崖的6-9段。6、填空:(1)狼牙山五壮士按接受任务、( )、( )、( )、跳下悬崖的顺序写的。(2)圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着()的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。园中许多景物都是仿照()建造的,如,海宁的(),苏州的(),杭州西湖的()、();还有很多景物是根据古代诗人的()建造的,如(),()。园中不仅有(),还有()。漫步园内,有如()在(),()着中外();(),仿佛置身在()里。圆明园不但(),还()着最珍贵的()。上自()时代的(),下至唐、宋、元、明、清历代的()和各种(),所以,它又是当时世界上最大的()、()。(3)五位壮士( )在狼牙山的顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。他们回
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