人教版初中化学专题复习气体的制取28张共28张PPT.ppt

专题复习：气体的制取,10安徽中考第12题：左下图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。(1)仪器a的名称是。(2)若用高锰酸钾制氧气(填“能”或“不能”)选用该装置。(3)现有药品：稀硫酸稀盐酸大理石。若用该装置制取CO2，选用的药品是(填序号)，反应的化学方程式是,牛刀小试预热一下,集气瓶,不能,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,1.学会O2、CO2、H2的实验室制法、注意事项。2.通过对O2、CO2、H2实验室制法的学习，掌握实验室制取气体的思路和方法。3.学会探究一些气体的实验室制法。,本节课的复习目标：,实验室制取气体的一般思路：,本节课的复习内容,实验装置,复习一.O2、H2、CO2气体的实验室制法比较,O2,H2,CO2,反应物状态反应条件,发生装置,思考：,基本类型:,1）固体反应物（加热）-固固加热型,2）固液反应物（不加热）-固液不加热型,复习一.O2、H2、CO2气体的实验室制法比较,O2,H2,CO2,固体加热,思考：,3、实验室制取CO2时，发生装置选哪个？,2、实验室制取H2时，发生装置选哪个？,1、实验室制取O2时，发生装置选哪个？,复习二.气体发生装置的选择,O2,H2,CO2,固体加热,固液常温,固液常温,固液常温,复习一.O2、H2、CO2气体的发生装置比较,量少，不便添加液体药品,可随时添加液体药品，但不能控制反应速率,可以控制反应速率，不能控制反应停止,能随时控制反应的发生和停止,长颈漏斗插入液面以下(液封),分液漏斗不必插入液面以下,导管略出橡皮塞,比较下列气体发生装置的优缺点：,液封，适合不溶于水块状固体与液体反应,实验室制取气体时选择收集装置的依据是什么？,气体的密度是否溶于水是否与水反应,收集装置,思考：,基本类型:,1）排水法,3）向下排空气法,2）向上排空气法,收集的气体不溶或难溶于水，且不与水反应,收集的气体密度大于空气且不与空气中的成分反应,收集的气体密度小于空气且不与空气中的成分反应,3、实验室收集CO2时，收集装置选哪个？,2、实验室收集H2时，收集装置选哪个？,1、实验室收集O2时，收集装置选哪个？,复习三.气体收集装置的选择,思考：,不易溶于水、密度比空气大,难溶于水、密度比空气小,易溶于水、密度比空气大,复习三.气体收集装置的选择,讨论：,带火星的木条伸入集气瓶内，复燃，则为O2,带火星木条伸入集气瓶口部，复燃，则集满（排水法：当集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出时则满）,通入澄清石灰水，振荡，变浑浊则为CO2,燃着木条伸入集气瓶口部，熄灭，则集满,复习四.气体的检验与验满,夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注水至漏斗内液面高于锥形瓶中液面，一段时间后液面不下降，证明气密性良好。(注水法),将导管没入水中；手紧握试管(或用酒精灯微热试管),导管口有气泡产生，冷却后导管内形成一段水柱。(加热法),复习五.装置气密性检查,a.装药品b.移出导管后熄灭酒精灯c.连接好仪器d.检查装置气密性e.收集气体f.固定试管于铁架台g.点燃酒精灯给试管加热h.取出集气瓶并正放在桌面上,防止水槽中的水倒流引起试管炸裂,1、实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取O2的步骤（）,为什么先把导管移出水面后熄灭酒精灯呢？,复习六.细节问题回顾,思考：,cdafebgh,（1）加热时，先预热且用外焰加热（2）试管口应略向下倾斜（3）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花,2、固体反应物（加热）-固固加热注意事项：,-防止冷凝水倒流引起试管炸裂,-防止局部温度过高造成试管炸裂,-防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,复习六.细节问题回顾,3、排空气法时需注意事项：,（1）导管应，,以利于排净空气,（2）密度和空气接近的气体，（宜和不宜）用排空气法收集。（如：CO等）,伸入集气瓶底,不宜,复习六.细节问题回顾,4、排水法收集气体的装置注意事项：,1）集气瓶内必须装满水且，,否则收集到的气体不纯。,2）当才开始收集气体，否则收集到的气体不纯,3），说明气体收集满,不能留有气泡,气泡连续均匀地放出,当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时,复习六.细节问题回顾,（1）首先研究生成该气体的化学反应原理；（2）然后根据和选择并安装实验仪器，而且一定要检查；（3）根据确定气体的收集方法。,实验室制气体的一般思路：,反应物状态,装置的气密性,气体的性质,反应条件,小结：,（15安徽中考第12题）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：(1)仪器的名称是_，利用A装置制取的气体有H2、O2、_。(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_口进入（填“a”或“b”）；若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入_，气体应从_口进入（填“a”或“b”）；,典例分析：,锥形瓶,浓硫酸,b,CO2,a,实战练兵,亲爱的同学们：基础知识老师已经带着大家一起回顾过了,现在就让我们一起做几道“中考题”挑战一下自己吧！,（2011芜湖中考14题）右图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题：乙图中标号的仪器的名称是_；下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是_（填序号）；A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C利用植物光合作用请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：_；反应类型是_；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是_（答出一点即可）；实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是_（填序号）A.电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体B浓盐酸和二氧化锰共热制氯气C浓氨水和碱石灰常温下制氨气,实战练兵：,试管,C,分解反应,A、C,(2009芜湖中考第13题）小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品中选择_和_反应。选择以上药品的理由是_(填序号)不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中。一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集。可用木炭和氧气反应，因为反可生成二氧化碳。可用稀盐酸与石灰水石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集。写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式_。,下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)_，其中操作有误的是_。用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体。请举出一例：可制取的气体是_，制气反应的化学方程式是_，从反应物的状态和反应条件说明为什么可用制二氧化碳的装置制该气体_。,（2013安徽中考第12题）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。（1）工业制氧气是变化_（填“物理”或“化学”）变化。（2）图中仪器a的名称是_。（3）实验室制取并收集氧气，可选择_装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为_。（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）_。,练习：,ABCDE,用推拉注射器活塞的方法可以检