企业信息化的价值与人才的需求ppt课件

0109,.,1,企业信息化的价值与人才的需求,玉溪华元软件有限公司2010年4月26日,大纲,我们的未来在哪里企业信息化人才真实的需求是什么建立有效的教育培训基地,调查问卷-职业规划,企业信息化应具备的素质有哪些？您将来可能会从事哪方面的工作？工作岗位中会出现的问题？,调查问卷-解读,调查问卷-解读,调查问卷-解读,调查问卷-解读,理想中的人才系统管理与维护网站管理与维护网络营销,=,能体现我们的价值吗？,未来？,大纲,我们的未来在哪里企业信息化人才真实的需求是什么建立有效的教育培训基地,企业信息化人才真实的需求,讨论：一家服装店是怎样运作的？,服装店运营流程,供应商,客户,销售服装,批发服装,市场预测分析,收款,库存,服装店,涉及的管理,市场预测分析：生产计划批发服装：采购管理（采购合同、采购订单、采购发票）、供应商评比库存：存货管理（编码规则、最高/最低/安全库存、外购入库、销售出库）销售服装：销售管理（销售合同、销售订单、销售发票、信用管理）收付款：应收款管理、应付款管理、固定资产管理、日常财务管理,企业信息化人才真实的需求,采购管理仓存管理销售管理财务管理生产管理人力资源ERP,什么是ERP？,什么是ERP?ERP是英文EnterpriseResourcePlanning的缩写，中文意思是企业资源计划。它是一个以管理会计为核心可以提供跨地区、跨部门、甚至跨公司整合实时信息的企业管理软件。换言之，erp将企业内部从获取客户订单，完成加工和交付，最后得到客户付款。把所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源进行规划，从而达到最佳资源组合，取得最佳效益。,ERP的价值,ERP有什么用?1.优化调整企业资源，实现精细化管理财务、供应链、生产制造、人力资源2.优化生产成本生产成本的降低是任何一家制造业者永不间断追求的目标，目前许多企业之所以热衷于ERP系统的实施，目的可能就在于此，每一位企业的经营者最为关心的莫过于自己所生产的产品成本及收益。手工计算成本？费用怎么归集？料、工、费数据是否正确？比例分配是否合理？,ERP的价值,举例：玉溪某高科技公司，以出口为主，现有职工300人。玉溪明星企业。调研发现存在问题：采购：只管收集各部门采购申请，然后购买原材料。仓存又不能及时提供库存数据，导致资金占用较大。无法形成有效采购计划仓存：出入库手工制单，无法及时统计各车间原材料领用情况，无法及时盘点库存，差错率较大，无法监控采购情况，出现为采购，供应商直接送来产品，然后开票收款销售：无法跟踪产品产量。不能形成销售计划。对销售合同执行的结果无法统计。车间：手工记录，不能对生产优化提供帮助。且产品合格率事后统计人力资源部：无法及时提醒转正职员信息和到期合同办理，工资计算需要各车间上报后和财务计算财务：手工制作凭证，电子表格制作资产负债表、现金流量表等。其它部门提供不了数据，导致无法计算公司实际成本。,企业信息化人才真实的需求,企业的运作实质上是对“人、财、物”的管理。实施这么多家企业后我们发现，企业急需要专业的信息化管理人员来帮助企业进行企业的管理、流程的优化，进而降低企业运营成本、提高盈利能力。,企业信息化人才ERP人才,信息管理专业ERP人才ERP人才是指从事ERP软件开发、维护或项目实施，使ERP软件产品在企业经营管理中得以成功应用的相关人才。他们不但要懂IT，还要会管理，熟悉行业。,企业信息化人才现状,大学生找工作难，企业招人也难。这种现状在ERP行业更显得突出。ERP在中国发展十余年，但既懂管理又懂产品还具有实践经验的复合型信息化人才依然非常缺乏。据了解，目前IT业内，大多数ERP软件厂商不但缺乏开发人才和顾问人才,ERP渠道代理商还非常缺乏实施服务与销售人才；企业客户缺乏真正懂ERP、能熟练应用ERP的管理人才。这种现象严重阻碍了信息化在国内企业中的应用。但在短期商业利益的驱使下，很少有专业机构投入精力来从事专业ERP人才的培养。在云南省内，记录在册的企业有22万家，但ERP实施人员却不足1000人！,企业信息化人才现状,全国有2600万家企业，假设未来5年需要实施ERP的企业有800万家，一个用户平均需要8个星期去实施，而每个实施顾问一年的工作日只有50个星期，因此至少需要ERP实施顾问25万人。摘自网站,大纲,我们的未来在哪里企业信息化人才真实的需求是什么建立有效的教育培训基地,建立有效的教育培训基地,基于学生就业的问题，以及用人单位对人才渴求的真实感受，玉溪华元软件有限公司希望依托于与玉溪师范学院合作的金蝶ERP实验室，继续加大和规范对毕业生培训教育的力度。建立本土的教育培训基地建立有价值的教育培训基地,实训基地,理念：用实训带动培训，用实战结合理论目的：使毕业生真正提升实际能力，提高自我价值；为业界提供合适的、可造的人才，加深社会对玉溪师院学生的认可，也为我公司自身找到合适的信息化专业人才；,如何开展课程,第一阶段：ERP基础培训方式：以玉溪企业真实案例为主线，结合金蝶ERP系统模块，逐步加深学生对就业的认识、对信息管理工具金蝶K/3产品的运用，提高对企业运营模式的了解；,第一阶段课程安排,如何开展课程,活动：企业沙盘演练模拟岗位应聘BOS开发大赛组织参加金蝶大学生创业比赛,如何开展课程,第二阶段：实训阶段1）建立玉溪师范学院毕业实习基地据了解，玉溪师院信息学院学生多参加四川、深圳等公司组织的实习。时间周期20日左右，多在公司学习理论知识，并完成教学性质的系统软件开发，没有真正进入企业进行完整项目开发实施。学习下来普遍感觉成本高、效果却不甚理想。玉溪华元软件有限公司是优秀的本土企业，有着广泛的客户基础。我们将接纳渴望加入ERP行业的毕业生进行实习。与其他实习生“端茶倒水”的无意义实习不同，我们将实习生分配至公司各项目中，直接参与项目实施。实习生能走入企业，真正感受企业文化与企业的真实需求！实习结束后，推荐学生至各客户企业，或作为公司正式员工。对于希望在其他地州工作的学生，他们在ERP行业人才紧缺的今天亦会是各方争抢的对象！,第二阶段课程安排,商务礼仪演讲与沟通技巧项目管理方法论KingDeeWay项目实施法项目开发与实施-企业调研分析项目开发与实施企业业务蓝图设计项目实施与开发系统的实现建立数据库帐套进行系统参数设置确定编码规则录入基础资料录入并核对初始数据系统测试数据演算个性化特殊需求开发系统正式启动等项目开发与实施项目验收与交付,第二阶段：实训阶段,实习不再是端茶倒水、发宣传单、大卖场销售，也不是听听讲座，而是实实在在的深入企业，了解企业，为企业带来价值的历练！,如何开展课程,活动：此阶段，我们将评选实习明星进行包装宣传。提高学生对实习基地的兴趣，同时将参与实施的实习生推荐给客户，使客户的信息化系统能更好的管理和应用。,实训基地,2）建立培训基地实习基地成功运营后，我们将逐步建立培训教育基地，一方面固化优秀、实用的课程，为整个云南省甚至全国输送高质量的ERP人才。同时培训基地将进行完全商业化运作，培训对象也将由师院学生扩大为整个社会人员。培训聘请师院教师及ERP行业知名专家进行授课；另一方面，以ERP培训为核心，辐射其它关联行业及热门行业。例如金蝶有不少是外资企业。在与客户直接交流中，外语成为了必不可少的工具。与云南交往密切的东南亚国家更是有不少企业直接使用金蝶产品。因此如果我们以外语培训为例，针对项目实施开展更深度的培训，那么既掌握外语又懂得企业信息化管理也会实务操作的人将成为走出国门的信息化专业精英！在加强培训深度的同时，利用品牌优势继续扩展培训的广度，例如会计资格考试、注册会计师考试、物流自动化控制、HR管理、甚至广告设计、影视制作、电子刊物、室内装潢设计等。培训基地紧密同社会资源、师院资源联系，将师院各专业人才推向社会，实现价值。,愿景,愿景：建立玉溪、云南乃至西部、全国知名的企业管理学院，