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词语归类,请看一段视频，说说歌词里特别的词语。,试着把下列词变成ABB式的词语，完成后大声朗读。冷冷冰冰美黑胖毛静绿白金懒轻甜黄水甜亮笑白红红红,胖乎乎,绿油油,懒洋洋,黄澄澄,亮晶晶,红艳艳,美滋滋,毛绒绒,白茫茫,轻飘飘,水汪汪,笑哈哈,红彤彤,黑乎乎,静悄悄,金灿灿,甜津津,甜蜜蜜,白花花,红扑扑,朗读下雨了找出你觉着文中比较好的词语，读一读，并与同学交流，说说它们的特点。,今天早晨，一起床我就听到下雨的声音。我急急忙忙地吃完早饭，就背起书包去上学。马路上，景色一片朦胧，汽车来来往往，树上的小鸟被雨淋得“叽叽喳喳”地叫。来到学校，我看到同学们纷纷拿着雨伞、穿着雨衣，校园变成了一片花花绿绿的世界，把操场遮得严严实实的。我从楼上往下看去，像一片大森林。真太美了！,淅淅沥沥蹦蹦跳跳认认真真弯弯曲曲,平平安安安安静静整整齐齐高高兴兴明明白白清清楚楚干干净净摇摇晃晃敲敲打打挨挨挤挤,填一填，说说你填的这些词的特点。淅淅沥沥蹦蹦跳跳认认真真弯弯曲曲（）地回家（）的小路（）的小雨（）地学习,在（）填上合适的四字词语，并说说它的特点，照样子说几个词语。这件事我得和妈妈（）。这间房子太脏了，需要我们（）。,整理整理讨论讨论研究研究拍打拍打琢磨琢磨冲洗冲洗,我学会了.,在下列的两个语段中选择合适的词语填空。乱糟糟陆陆续续急急忙忙喜滋滋干干净净,星期一，我一走进教室，便发现教室（）的，我心里想：这是怎么回事呢？上周放学时，同学们打扫了教室的呀！想到这里，我就急忙拿起扫把和铲子，（）地把教室打扫得（）的。过了一会儿，同学们和老师（）地来到了教室，老师知道是我打扫了教室，她就表扬了我，我（）地笑了。,暖洋洋绿油油金灿灿叽叽喳喳淅淅沥沥快快乐乐雾蒙蒙急急忙忙凉飕飕,早上，太阳升起来了，照在人的身上，感觉到（）的，小鸟（）地唱着歌，小明和小红背着书包，（）地去上学。一路上，只见，路旁那（）的油菜花开了，那（）的麦苗点着它们的头，好像在给他们招手呢！啊！真是美极了！中午，天空变得（）的，好像是要下雨了，不一会儿，天就下起（）的小雨，操场上的同学们就（）地跑回了教室。刮起了风，让人感到（）的。,
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