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文档简介

今天早上，一不小心被地上的笔绊了一下，幸亏扶住了旁边的凳子才没摔倒。原来凳子还可以当扶手！,思考凳子除了可以坐，可以当扶手，还有什么作用？,登高,装饰,凶器,睡觉,凳子的作用,-,游戏之抢凳子,抢凳子,比赛规则：,每次参加人数都要比凳子数多一个。当裁判说开始的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，裁判说”停“的时候就停止跑动，赶紧抢一张凳子坐下来，谁要是没抢着凳子，谁就被淘汰。不能两人同时坐一个凳子，当第一次有人淘汰后，裁判抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，以此类推，谁抢到最后一张凳子，谁就是冠军。,友情提醒,评选,1、仔细观察参赛者及观众的反应，尤其是动作、表情。2、说说你印象最深的人或事或瞬间,敏锐之王8火眼金睛5观察之星3,抢凳子进行中,快乐课堂，快乐作文不是梦想,交流,我说游戏精彩过程,我游戏我快乐,说说自己在游戏中的表现与感受。,我观察我快乐,说说参与者的动作、表情，或者同学们的表现。,哈哈，我抢了精彩的抢凳子游戏我抢，我快乐开心一刻-,好题大家拟,绝招大家议,开头：游戏前：要求中间：大家-游戏中：XX或我-结尾：（游戏后）感受,1、免费词语盯转闪躲推插挡伸长焦急不分上下手忙脚乱急中生智难解难分不甘示弱眼疾手快喜不自胜气喘吁吁2、精彩语句A、随着老师的一声“开始”，六位选手像机灵的猴子，踏着轻快的步子围着凳子转起来。B、音乐一响，他们围着板凳转，双眼都直盯着那张板凳，心里很紧张。瞧，-,材料超市,佳作欣赏,抢凳子大战,以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏，看着很有趣，一直想玩，可是都没有机会玩。没想到今天的作文课上，语文老师就了了我的这个小小心愿。能够实现心愿，我太高兴了。老师宣布了比赛的规则：评委用教鞭敲击讲桌，选手围绕凳子转，敲击一停，大家就开始抢凳子坐，没有抢到凳子的同学淘汰。比赛开始了，教鞭噼里啪啦地响着，大家都竖起了自己的耳朵仔细地听着，个个神色紧张，眼睛直勾勾地盯着凳子。林子欣每走到一张椅子都站一会儿，还很警惕地看着后面的同学，生怕谁跟他抢似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时候停了。突然“咔”的一声音乐停了，我“眼疾脚快”抢到了一张椅子，我的同桌李明珠被淘汰了。这次的抢凳子大战实在太刺激了！我希望今后我们能有更多的机会可以在玩游戏中写作文。,温馨寄语,掌握动作的描写，让作文无烦恼，希望你们可以学以致用，在将来的学习中，取得更大的进步。,习作,请拿起笔写下今天的活动1、题目自拟2、注意动作描写，突出重点,最佳小作者,游戏开始了，教室里_同学们_有的_有的_还有的_我_,精彩开头,1、开门见山式：今天作文课上，老师说：“今天我们来玩抢凳子游戏。”“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。2、先闻其声：“哈哈哈，哈哈哈！”咦，这是从哪儿传来的声音呀？原来是四B班的同学在玩“抢凳子”这个游戏。他们玩得好尽兴呀！,精彩结尾,1、感受式：“抢凳子”游戏真有趣，
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