一年级语文100道典型题

.一年级语文100道典型题字词部分一、 看拼音写词语或汉字1. h m xi t ( ) 苗 ( ) 马 ( )雨 ( ) 地 r sn sh d ( ) 月 ( ) 条鱼 ( ) 朵花 ( ) 米2、 tin tin shn r我叫 ( )( ) ，今年七岁了，( )( ) 月，我加( ) 了少先队， b 妈妈夸我长大了。明年，我就 ( ) 岁了，到那时我一定会更棒的！二、组词1、生字组词车（ ） 日（ ） 大（ ）下（ ） 两（ ） 天（ ）水（ ） 中（ ） 木（ ）2、形近字组词人（ ）山（ ）马（ ）入（ ）出（ ）鸟（ ）3、加一笔，组字再组词大（ ）（ ） 二（ ）（ ） 了（ ）（ ）4、减一笔，组字再组词日（ ）（ ） 个（ ）（ ） 土（ ）（ ）5、给下面的字找一个朋友，组成词语（写序号）。老( ) 身 ( ) 小( ) 皮 ( ) 电 ( )跳( ) 骑 ( ) 跑 ( ) 读 ( ) 水 ( ) 话 球 高 体 河 果 步 书 车 师 7、词语搭配，连一连。洗 青草 青青的 墙吃 节目 弯弯的 风送 水果 宽宽的 草堆 报纸 高高的 月看 雪人 暖暖的 河多音字、平翘舌、易错音，选择正确的读音发（f f）现 白发（f f） 长长(chn zhn) 长(chn zhn)出只(zh zh)有 一只(zh zh) 足球（zzh） 礼（l li）物（渗透变音字）选择正确的打不去（b b） 不来（b b）三、 反义词1、 连线南下 多小 上北 大里天地 外 少2、写出与句中划线的字意思相反的词。 （1）西瓜大，苹果( )。 （2）你走过（ ）， 我跑过去。 （3）汽车开得（ ），人走得慢（mn）。 （4）（ ）上，我开门。 晚(wn)上，我（ ）门。（5）我的左边是房子,（ ）边是树，前边是花坛，（ ）边是小河。（6）今天一点儿都不冷，我还觉得有点（ ）呢！五、选字填空。友 有 香 乡 处 外 体 休我家门口（ ）一棵树。 放学后，不要到（ ）乱跑。江南鱼米（ ）。 你在（ ）面干什么？山羊和小牛是好朋（ ）。 今天我（ ）息。六、照样子，写一写（1）例：高高兴兴 （ ） （ ）（2）例：又大又圆 （ ） （ ）（3）例：一棵棵 （ ） （ ）（4）例：（暖和的）衣裳 （ ）的云朵 （ ）的（ ）七、选词填空。1、只 头 座 台 片一（ ）树叶 一（ ）羊 两（ ）牛一（ ）山 一（ ）电脑2、选择恰当的词语填空。（1）雪花从空中（ ）下来。（飘落 漂落）（2）小鱼在小河里（ ）地游来游去。（快乐 快活）（3）春天种下（ ）种子。（一个 一颗）（4）影子（ ）跟着我。（常常 长长）3、选词填空。 呀吗吧 呢（1）你吃饭了（）？（2）下雨了，你快回家（）！（3）今天，你怎么有空出来（）？（4）妈妈正忙着做饭（）八、照样子，写句子。例：江上有一座大桥。天上有 。例：弯弯的月亮像小船。红红的太阳像 。例：雨越下越大。气球 。例：乐乐洗水果。明明 。九，填空“门”的第二笔是（ ），共（ ）笔。“方”的第三笔是（ ），共（ ）笔。十、找出不是同一类的词语画上“”。春天 夏天 秋天 冬天 冷天一、拼音典型题1、有几个声母娃娃遇到困难了，他们找不到自己的家了，快来帮忙填一填吧。b( ) m f ( ) t n( ) g k ( ) j( ) x zh ch ( )( ) z( )( ) y ( )2、声母与汉字相连（区分平翘舌音、鼻音和边音）z zh c ch子 足 真 座 纸 春 唱 草 穿 3、 s sh n l是 伞 师 色 声 流 亮 南 暖4、找一找，写下来。s a n un ying ing zhi zh ao m ie yuan声母： 韵母： 整体认读音节： 5、有几个音节娃娃的帽子不见了，请你帮着带上去吧。guo qiao lao shi xiao chuan zu qiu zui mei 过 桥 老 师 小 船 足 球 最 美6、写一写音节,比较不同j( ) x( ) q( ) l( )7、请你把好朋友连到一起吧。yn y go su shng q pio lu lng nun cn ji告诉 升旗 言语 参加 飘落 冷暖8、看图或出示汉字，补充音节。国 旗 山羊 小狗 汽车 萝卜g_ q _n y_ x_o gu q _ l_ b_9、归类连线q ch y zi s gu h li hu ch zhu zib lu w y k ziw zi lu bo y l10、在正确的音节词下面画“”。松鼠(sng sh shng s ) 报纸(bo zh bo z) 森林(sn ln sn lng)满足(mn zh mn z ) 20、我 能 看 拼 音 写 字 词。（24）shng hu r zi d rn ji tin 21、y wn h mio m tou t d语 苗 头 地阅读典型题阅读短文，回答问题。放yn花大年三十晚上，我和爸爸放yn花。啊，多漂亮的yn花！有的像一dn小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1）这dun话有（ ）句。 2）d 3句写出了（ ）种yn花。用“”画出它们的样子。3）用“”画出短文的题目。4）你看到的yn花还有什么样子的？你试着写一写。不会写的字，用拼音代替。 5、下面这段文章，共有几个自然段？用序号标出来6、下面这段文章，第一自然段共有（ ）句话7、下面这段文章，第二自然段共有（ ）句话，并用“”划出其中的第二句话 8、下面这篇文章写了那几个小动物？用“”划出9、下面这篇文章写了（ ）和（ ）的故事？下雪了，树上，房上， 地上，一片白。小狗从屋(w)子里跑出来，奇(q)怪(gui)地叫：“下糖(tng)啦，大家快来看！”小花猫从屋子里跑出来，摇（yo)摇头说：“不对，不对，是盐(yn)，大家快来看！”大白鹅听了，走过来，尝(chng)了尝，说：“这雪不甜(tin)也不咸(xin)，冰(bng)冰凉(ling)。”10、小狗认为雪花是（ ），小花猫认为雪花是（ ），大白鹅说（ ）你认为谁说的对A小狗 B小花猫 C大白鹅一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥 当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。11、它们为什么都掉到河里了？用“ ”划出 猫的舌(sh)头上有肉刺（c），他经(jng)常(chng)用舌头理(l)理身上的毛。狗的舌头在天热时(sh)总(zng)是伸(shn)出来，帮(bng)助(zh)散(sn)发身体中的热量(liang)。啄(zhu)木鸟的舌头是细长的，能(nng)把(b)害(hi)虫从洞(dng)里钩(gu)出来吃掉(dio)。动物(w)的舌头是多么奇(q)妙(mio)啊！12短文共有几个自然段?用序号标出来13第一自然段( )句话14这段写了_，_，_ 这三种动物舌头的作用15它们的舌头各有什么作用？用“”划出（一） 雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1、按课文内容填空小鸡画（ ）小狗画（ ）小鸭画（ ）小马画（ ）2、把句子补充完整青蛙在洞里（ ）弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1、这段文章的题目是 2、一共有（ ）句话。小小的船指的是（ ）3、按原文填空（ ）的月儿 （ ）的船 闪闪的（ ） 蓝蓝的（ ）4、 把文中“弯弯的”这样的词，用画出5、你还能写出几个这样的词语吗？、6、弯弯的月亮像。 蓝蓝的天空像闪闪的星星像.。 像春 雨 的 色 彩春 雨 ，像 姑 娘 纺 出 的 线， 轻轻 地 落 到 地 上， 沙沙 沙， 沙 沙 沙 田 野 里，一 群 小 鸟 正 在 争 论 一 个 有 趣 的 问 题：春 雨到 底 是 什 么 颜 色 的？小 燕 子 说：“春 雨 是 绿 (lv lu) 色 的。你 们 瞧，春 雨 落 到 草（cao chao ） 地 上，草 就 绿 了。春 雨 淋 在 柳 树 上， 柳 枝 也 绿 了。”麻 雀 说：“不 对， 春 雨 是 红 色 的。你 们 瞧， 春 雨 洒 在 桃 树上， 桃 花 红 了，春 雨 滴 在 杜 鹃 丛 中，杜 鹃 花 也 红 了。”小 黄 莺 说：“不 对，不 对， 春 雨 是 黄 色 的。你 们 看 春 雨落 在 油 菜 地 里，油 菜 花 黄 了。 春 雨 落 在 蒲 公 英 上，蒲 公英 花 也 黄 了。”春 雨 听 了大 家 的 争 论，下 得 更 欢 了，沙 沙 沙，沙 沙 沙。1、在（ ）里选择正确的读音话。（4）2、这篇课文有（ ）自然段。（2）3、用-画出春雨的样子，用波浪线画出春雨的声音。（4）4、按照原文填空（4）（ ）的色彩 有趣的（ ）5、争论换一个词是（ ） A : 讨论 B : 争吵（2）6、一群小鸟正在争论一个有趣的问题是什么？ 在你认为对的（ ）里打。（3）（1）春雨是什么样子的。（ ）（2）春雨到底是什么颜色的。（ ） 7、文中一群小鸟指的是谁？ 用圈出来。（6）1、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。读一读，回答问题 荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶（jing jin）的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅(chi ci)膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲（den dun）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉帽。”小鱼在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧(beng peng)起一朵很美很美的水花。1、把短文中的字，选择正确的读音，画2、课文一共有（ ）个自然段。荷叶是什么样子的？（画）3、是荷叶的好朋友。4、照样子写词语亮晶晶、很美很美、很很、游来游去、来去、5、小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”荷叶还是什么？发挥想象，说一说。小蚂蚁说:“。”小蝴蝶说：“。”6、照样子连线。 小水珠的 歌台 荷叶是 小蜻蜓的 凉伞 小青蛙的 摇篮 小 鱼的 停机坪画家乡涛涛的家乡在海边。他画的海是那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚拣贝壳的孩子，就是涛涛。山山的家乡在山里。他画的山是那样高，水是那样清，房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。平平的家乡在平原。她画的平原是那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。1、短文共有（ ）自然段，第三自然段共有（ ）句话。2、选择合适的词语连线金黄的 棉花碧绿的 稻子雪白的 菜地3、照样子把词语补充完整又高又大的树 又（ ）又（ ）的海 又（ ）又（ ）的山4、在括号里添上适当的词语。一艘艘（ ） 一大片（ ）5、用画出平平的家乡有什么。6、按课文内容填空涛涛的家乡在（ ）。山山的家乡在（ ）。平平的家乡在（ ）。7、你的家乡在（ ），哪里有（ ），有（ ），还有（ ）。8、“他画的海是那么蓝，那么宽。”文中还有这样的句子，你能用“”画出来吗？再照样子写一句。 。1、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。四个太阳我画了个绿绿（lu lv）的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟(shu shou)了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天 春天的太阳该画什么颜(ran yan)色呢 噢 画个彩色的 因为春天是个多彩(cai chai)的季节1、选择正确的读音，画v2、给最后一个自然段填上标点符号。3、短文共有（ ）自然段，第二自然段共有（ ）句话。4、把词语补充完整（ ）的田野 （ ）的落叶（ ）的小手 （ ）的季节5、用“”划出文中表示颜色的词。6、我画了（ ）个太阳。春天是（ ）的太阳，夏天是（ ）的太阳，秋天是（ ）的太阳，冬天是（ ）的太阳。7、春天的太阳是彩色的，因为春天是个多彩的季节。小燕子从南方飞回来了，因为（ ）。（ ），因为（ ）。蓝天白云下，是广阔的田野。草儿青青，牛羊成群，它们正在有滋有味地啃吃着青青的、嫩嫩的小草。草原近旁，是一条弯弯的小河，小鱼在清清的河水中游来游去。1.这篇短文有（ ）话，你最喜欢第（ ）句。2.连一连嫩嫩的 小河 清清的 景色弯弯的 小草 美丽的 河水3.填空（ ）青青 ， （ ）成群， （ ）在河水中游来游去。 1、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。读一读，回答问题弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（1）、一共有（ ）句话。（2）、按原文填空（ ）的月儿 （ ）的船闪闪的（ ） 蓝蓝的（ ）（3）、把句子补充完整。. 弯弯的月亮像（ ）。蓝蓝的天空像（ ）。秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。