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文档简介

阳光牵着我的手,演唱,今天老师带来一首你们欣赏过的的歌曲妈妈宝贝，会唱的可以跟着一起唱听完这首歌曲谁告诉我在你的印象中妈妈的拥抱给你是怎样的感觉？（温暖、暖和）,妈妈宝贝,刚刚听的歌曲带给我们是什么样情绪啊？,请在此输入您的文本。,请在此输入您的文本。,（欢乐、充满活力的）,阳光指的是什么？,阳光指的是阳光暗喻我们的祖国和我们的党,找出你认为比较难唱的地方？,（同桌谈论）休止符休息一拍前面的休止符是骄傲，后面的休止符是坚定有力。,出示节奏卡,X.XXXXX0X-X0这个节奏型在歌曲中出现了几次？（2次）,学唱歌曲:1、教唱第一部分曲谱，学生跟着教师一句一句演唱。第二部分模唱。2、学生用“LU”模唱。3、带入歌词：学生跟琴教师带唱。掌握呼吸记号，和f的含义。对音准把握不好、节奏掌握不够的地方，着重分析讲解，并反复教唱。4、教师和学生合作进行歌曲接龙，第一部分。MP35、男、女生交换来演唱全首歌曲，歌曲接龙，各一段。6、全班跟着伴奏完整的来演唱歌曲。,党的温暖、妈妈的爱让孩子们在党的阳光下幸福成长，阳光牵着我的手，这首歌曲是充满活力的，我们的党就像那金色的阳光，给我们温暖和关怀，让我们健康快乐的成长！,你们思考一下
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