六年级组“想唱就唱”校园十大歌手比赛串词 六年级毕业节目串词

六年级组“想唱就唱”校园十大歌手比赛串词 六年级毕业节目串词 六年级组串词 a:尊敬的老师、亲爱的同学们,合:大家下午好！ b:想唱就唱,唱出精彩； a:想唱就唱,唱出闪亮. ab:欢迎来到六年级组“想唱就唱”校园十大歌手比赛现场. a:我是主持人 b:六年级组十大歌手比赛正式开始！ a:第一个闪亮登场的是六（1）班的陆乾同学,他演唱的曲目是朋友！大家掌声欢迎！ b:谢谢陆乾同学（深情地）演唱. b:在梦想的春天里,做的自己,我要最快乐.请欣赏六（1）班韦新颖演唱快乐无极限. a:爱就是阳光,爱就是雨露,阳光和雨露,离不开我和你.有请 六（3）班卢洁同学给我们带来的阳光和小雨,请欣赏. b:六（2）班谭子娆同学给我们演唱的幸福格桑花,将把我们带进美丽的香格里拉.掌声有请！ 互动:聆听了前面几位选手优美的歌声,比赛气氛逐渐升温,在座同学们也是热情高涨,让我们来放松放松.下面由我出题,答对的同学就有机会抽取奖品.首先是诗文对接,请听题,落红不是无情物,下句是（化作春泥更护花）；何人不起故园情的上句是（此夜曲中闻折柳）；造物不是无情物,下句是（每于寒尽觉春生）.互动告一段落,恭喜得奖的同学们！下面继续我们的比赛. a:看世界就在我们脚下,把梦踢到天际无限大.xx 年世界杯主题曲还在激荡人心呢,有请六（3）班陆军同学演唱旗开得胜.大家掌声欢迎！ b:叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当.乘着雪橇多快乐.掌声有请六（2）班廖芳玲同学为我们演唱铃儿响叮当. a:我们都有一个家,她的名字叫中国.请欣赏六（4）班林笃毅同学为我们带来的歌曲 _. b:把芳香洒遍人心田,小小的黄花朴素又明朗.她就像我们敬爱的老师,我们一起和六（4）班林文琴同学去欣赏我爱米兰吧.掌声欢迎！ 互动:激动人心的时刻又来到了.这次的互动我们继续诗文对接.请仔细听题:今夜偏知春气暖,下句是（虫声新透绿窗纱）；（好雨知时节）,当春乃发生；稻花香里说丰年,（听取蛙声一片）.互动不得暂时到这,现在把舞台交给主持人. a:六（1）班梁海仙同学带来的童年一曲,将使大家回味童年的快乐.掌声有请. b:炎热的夏天,绿荫给我们带来舒适.歌曲绿荫又会带给我们什么呢？掌声欢迎六（4）班农凯茵为我们演唱绿荫. a:捧着我少年的梦想,更高更快更强！我们来听听六（2）班陆佳临同学演唱少年梦想 b:瑶家山歌多美妙？瑶家笑容多灿烂？聆听瑶山木叶歌你就知道了,让我们来欣赏六（2）班黄思敏同学演唱 的瑶山木叶歌. 互动:这次的互动,我来考考大家的文学常识.1、鲁迅的原名是？2、穷人的作者是？3、紫色的圆脸,项带银圈,手捏一柄钢叉.描写的是鲁迅先生一篇中的哪个人物？ a:稍息！立正！站好！时刻准备着,每次都超越,我们都是这样长大,我们来听这首稍息,立正,站好,演唱者六（1）班周游. b:童年是一首优美的诗歌,大家对童年的眷恋非同一般.梁海仙同学刚才带来的童年大家还听不够,六（3）班吴璐瑶同学又要再为大家演唱一次.大家欢迎. a:离别的深情款款,送别的浓情切切.请欣赏六（3）班易琳珊演唱长亭外,古道边. b:有牧笛为伴,有老牛为友,请欣赏六（2）班陆彧同学给我们带来的乡间的小路 互动:又到我们的互动时间了,这次我考的是数学基础.请听好了.0.08的倒数是（八分之一百|化简是二分之二十五）；我国哪位数学家最早算出较为精确的圆周率的值？（刘微）；（ 1 ）的倒数是它本身. a:母爱是一首动听的歌,母爱是一湾甘甜的清泉.妈妈格桑花,是我心中的童话.让我们一起来聆听六（4）班杨颖同学演唱的妈妈格桑拉. b:西游记中那个神通广大的猴哥一定让大家印象深刻吧,下面有请六（3）班黄伟杰同学为我们演唱猴哥.掌声有请！ a:樱花盛开,晚风徐徐,牛奶温暖了孤单的猫.让我们来听听六（4）班陆世崇同学演唱的黑猫与牛奶 b:一片希望之林,绿荫浓浓织成了童年,织成了美丽的梦.最后,我们掌声有请六（1）班班颖同