高考物理一轮总复习课件高考必考题突破讲座11.ppt_第1页
高考物理一轮总复习课件高考必考题突破讲座11.ppt_第2页
高考物理一轮总复习课件高考必考题突破讲座11.ppt_第3页
高考物理一轮总复习课件高考必考题突破讲座11.ppt_第4页
高考物理一轮总复习课件高考必考题突破讲座11.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,热学(选修33),高考必考题突破讲座(十一)：气体实验定律的解题策略,第十一章,栏目导航,解题方法1玻意耳定律(等温变化)2查理定律(等容变化)3盖吕萨克定律(等压变化),答题步骤1确定研究对象：它可以是由两个或多个物体组成的系统，也可以是全部气体和某一部分气体(状态变化时质量必须一定)2确定状态参量：找出变化前后的p、V、T数值或表达式3认识变化过程：除题设条件指明外，常需通过研究对象跟周围环境的相互关系来确定4列方程求解,规范解答1文字叙述类的题目要规范解答，指代具体例如：对某部分气体应用玻意耳定律列方程2认真审题，不要因粗心大意失分例如：T的单位是开尔文，不是摄氏度,角度1与图象有关的综合问题与pT、VT、pT图象有关的问题，常与气体实验定律、热力学定律、气体的微观解释等相结合，比其他单独命题的题目难度大些，需要考生全面掌握、灵活运用相关知识,角度3变质量气体问题分析变质量问题时，可通过巧妙地选择研究对象，使这类问题转化为定质量气体问题，用气体实验定律求解(1)打气问题：选择原有气体和即将充入的气体作为研究对象，就可把充气过程中的气体质量变化问题转化为定质量气体的状态变化问题(2)抽气问题：将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，质量不变，故抽气过程可以看成是等温膨胀过程(3)灌气问题：把大容器中的剩余气体和多个小容器中的气体整体作为研究对象，可将变质量问题转化为定质量问题(4)漏气问题：选容器内剩余气体和漏出气体整体作为研究对象，便可使问题变成一定质量气体的状态变化，可用理想气体的状态方程求解,例1(2013江苏卷)一定质量的理想气体，从初始状态A经状态B、C、D再回到状态A，其体积V与温度T的关系如图所示图中TA、VA和TD为已知量(1)从状态A到B，气体经历的是_过程(填“等温”“等容”或“等压”)；,(2)从B到C的过程中，气体的内能_(填“增大”“减小”或“不变”)；(3)从C到D的过程中，气体对外_(填“做正功”“做负功”或“不做功”)，同时_(填“吸热”或“放热”)；,等容,不变,做负功,放热,(1)恒温热源的温度T；(2)重新达到平衡后左汽缸中活塞上方气体的体积Vx.,制作者：状元桥,适用对象：高三学生,制作软件：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论